ميثاق ولائحة الموقع !!! مجلس الإدارة


العودة   موقع البركل > منتديات البركل > الـمنتدى العــــام
التعليمـــات المجموعات الإجتماعية التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 10-22-2010, 10:16 PM
الصورة الرمزية فائز عوض الكريم
فائز عوض الكريم فائز عوض الكريم غير متواجد حالياً
Senior Member
 
تاريخ التسجيل: Nov 2007
الدولة: السودان
المشاركات: 657
إرسال رسالة عبر مراسل MSN إلى فائز عوض الكريم إرسال رسالة عبر مراسل Yahoo إلى فائز عوض الكريم إرسال رسالة عبر Skype إلى فائز عوض الكريم
Post دليل الشهادة السودانية ( الثانوية ) 2011 م :


بسم الله الرحمن الرحيم
جمهورية السودان

المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
بخت الرضا
















خطة امتحان الشهادة الثانوية
2011م









جميع حقوق الطبع والتأليف ملك
للمركز القومي للمناهج والبحث التربوي
بخت الرضا
لا يجوز لأي جهة نقل جزء من هذا الدليل أو إعادة طبعه
أو تصوير أي جزء منه أو التصرف في محتواه دون إذن كتابي
من إدارة المركز القومي للمناهج والبحث التربوي
بخت الرضا













المحتويات

الموضوع الصفحة
المقدمة أ
المواد الإجبارية :
أولاً: التربية الإسلامية
ثانياً: التربية الإسلامية الخاصة
ثالثاً: التربية المسيحية.
رابعاً: اللغة العربية.
خامساً: اللغة الإنجليزية.
سادساً: الرياضيات الأساسية.
سابعاً: الرياضيات المتخصصة.
1
4
9
13
18
27
34
المواد الاختيارية :
أولاً: الدراسات الإسلامية
ثانياً: الفيزياء
ثالثاً: الكيمياء
رابعاً: الأحياء
خامساً: علوم الحاسوب
سادساً: أساسيات العلوم الهندسية
سابعاً: الفنون والتصميم
ثامناً: الإنتاج الزراعي والحيواني
تاسعاً: العلوم التجارية
عاشراً: العلوم الأسرية
احدى عشرة: الجغرافيا والدراسات البيئية
اثنتا عشرة: التاريخ
ثلاث عشرة: العلوم العسكرية
أربع عشرة: اللغة الفرنسية
خمس عشرة: اللغة العربية المتقدمة
أخيراً: اللغة العربية الخاصة
42
46
57
71
85
90
95
98
100
106
108
114
119
121
126
133
شروط النجاح في الشهادة الثانوية 138



بسم الله الرحمن الرحيم
المقدمــة
الإخوة المعلمون والمعلمات ، الأمهات و الآباء الكرام ، الأبناء الطلاب والطالبات


السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته


إنَّه من دواعي سرورنا في المركز القومي للمناهج والبحث التربوي أن نهنئكم ببداية العام الدراسي 2010- 2011 م ويسعدُنا أن نضع بين أيديكم الدليل الفني لامتحان الشهادة الثانوية الذي يحتوي على التفاصيل الضرورية للموضوعات المختلفة في المواد الممتَحَنة في الشهادة الثانوية من مواد إجبارية ومواد اختيارية . كما نود أن نشير إلى أن مقررات الصف الثالث قد خضعت للتنقيح والتطوير ونسبة لعدم توفر الكتاب المنقح في جميع ولايات السودان فسيتم اعتماد الطبعة السابقة غير المنقحة بجانب الطبعة المطورة والمنقحة من كتب الصف الثالث ويكون الامتحان وفقاً لذلك.
وبما أنّ المركز القومي للمناهج والبحث التربوي – بخت الرضا هو الجهة الوحيدة المخول لها قانوناً إصدار التوجيهات في مجال المناهج والامتحانات المرحلية - فإن ما ورد في هذا الدليل يُعتبر مُلزِماً للجهة التي تنفذ المنهج والجهة التي تضع الامتحان . وعلى الجميع التقيد التام بهذا الدليل وعدم استخدام أي دليل آخر ، علماً بأن دليل عام 2010 م قد ألغِيَ .
نرجو أن يحرص الأبناءُ الطلابُ والطالباتُ على الاطلاع الواعي لمحتويات هذا الدليل والاسترشاد بما جاء فيه عند استذكارهم الدروس واستعدادهم للامتحان . كما نأمل أن يستعين به المعلم في تغطية كلِّ مفردات المادة أو المواد الدراسية التي يقوم بتدريسها وآلا يهمل النشاطات المصاحبة للدروس لأنها تُعين الطلاب على الفهم والاستيعاب .
نتمنى لكم التوفيق والنجاح .
وعلى الله قصد السبيل ,,,
د. ياسر محمد مكي أبو حراز
مدير المركز القومي للمناهج
والبحث التربوي - المكلف




- أ-
المواد الإجبارية
أولاً: التربية الإسلامية
الكتاب المقرر :
كتاب التربية الإسلامية للصف الثالث الثانوي .الطبعة المنقحة 1429هـ - 2008م
(كل الكتاب مقرر عدا مادة التجويد) .
أو (كتاب التربية الإسلامية للصف الثالث ثانوي طبعة 2002م عدا أحكام البغاة).
تنبيهات :
يتكون الامتحان من قسمين :
القسم الأول: يتكون من أربعة أسئلة إجبارية
السؤال الأول : حفظ سورة النور.
السؤال الثاني : تفسير سورة النور.
السؤال الثالث : أحكام فقهية عامة .
السؤال الرابع : خصائص الأمة الإسلامية + الإيمان والعلم في السنة.
القسم الثاني: يتكون من سؤالين [أجب عن أحد السؤالين]
السؤال الأول : الآيات المختارة والقصة في القرآن الكريم من المنهج القديم
السؤال الثاني : الآيات المختارة والإسلام دين التوحيد من المنهج الجديد
(على أن يختار الطالب أحد السؤالين).
مع بيان أن :
أ) سورة النور للحفظ والشرح في الكتابين.
ب) الأحاديث المقررة للحفظ والشرح من الكتابين هي : 1. شعب الإيمان . 2.الدين يسر. 3.من الإيمان أن يحب المؤمن لأخيه ما يحب لنفسه. 4. حب الرسول (صلى الله عليه وسلم ). 5.المسلم من سلم المسلمون من لسانه ويده. 6.علامة المنافق. 7. الإخلاص من الإيمان - الأعمال بالنيات. 8. ترك المشتبهات من الإيمان أو فضل من استبرأ لدينه . 9. فضل من تعلم القرآن وعلمه الحديثان اللذان رواهما سيدنا عثمان ، وأبو موسى الأشعري (رضي الله عنهما) .
10. أسباب فضل العلماء أو أسباب فضل من تعلم القرآن وعلمه، والحث على طلب العلم (حديث أبي الدرداء رضي الله عنه).
11. باب الانتفاع بالعلم والعمل به ، حديث جابر أو ابن عمر رضي الله عنهما .
12. باب من بلغ علماً أو كتمه (حديث أبي هريرة رضي الله عنه) ، أو (عقاب من سئل عن علم فكتمه).
نماذج أسئلة الامتحان:
1/ أسئلة الحفظ :
‌أ- اكتب من قوله تعالىوعد الله الذين آمنوا منكم ...........) إلى قوله تعالى......... فأولئك هم الفاسقون) .
‌ب- اكتب القدر من الآية التي يشير إليها المعنى الآتي (يجوز للمرأة أن تظهر زينتها لمحارمها) .
‌ج- اضبط الكلمات الآتية بالشكل : يتقه – بقيعة .
‌د- اكتب الحديث الذي رواه عمر بن الخطاب عن رسول الله صلى الله عليه وسلم الذي يشير إلى أن النية هي مدار العمل ومحوره .
2) أسئلة المقال :
لخص بإيجاز المعنى الإجمالي لقوله تعالى :
(وَالَّذِينَ كَفَرُوا أَعْمَالُهُمْ كَسَرَابٍ بِقِيعَةٍ يَحْسَبُهُ الظَّمْآَنُ مَاءً حَتَّى إِذَا جَاءَهُ لَمْ يَجِدْهُ شَيْئًا وَوَجَدَ اللَّهَ عِنْدَهُ فَوَفَّاهُ حِسَابَهُ وَاللَّهُ سَرِيعُ الْحِسَابِ ) سورة النور الآية(39)
3) الأسئلة القصيرة :
1. ما نصيب البنت من ميراث والدها إذا انفردت؟
2. اذكر أهم فوائد الوفاء بالعهد.
3. من أين أخذت الأمة الإسلامية خاصية الشمول؟
4. قال رسول الله  ( الدين يسر ولن يشاد الدين أحد إلا غلبه) ما معنى ( الدين يسر؟)
4) أسئلة الإكمال :
أكمل العبارات الآتية بكلمات مناسبة :
1. سميت اليمين الكاذبة باليمين ..................
2. تلتقي خصائص الأمة الإسلامية في ...........
5) أسئلة الاختيار من متعدد :
ضع خطا تحت الإجابة الصحيحة مما يأتي
أ.تأخذ الأم السدس إذا كان للميت(أب – عم – ابن أخت – ابن)
ب. اعتنى الإسلام برعاية صحة الأم من أجل مصلحة ( الجنس – الزوج – الوالدين –الجيران ).
6) أسئلة الصواب والخطأ :
ضع علامة (ض) أمام العبارة الصحيحة .
1. تتجلي المرونة في خصائص الأمة الإسلامية في مصادرها الاجتهادية التي اختلف فيها العلماء ( )
2. الآيات القرآنية التي ناقشت حديث الإفك كانت بأسلوب الزجر والتوبيخ ( )
7) أسئلة المزاوجة : خذ من المجموعة (أ) والمجموعة (ب) وضعه أمام ما يناسبه من المجموعة (ج) في الجدول الآتي :
المجموعة ( أ ) القتل– العزل .
المجموعة ( ب) الإجهاض – اختلاف الدين
أ ب جـ
موانع الميراث
موانع الحمل














ثانياً : التربية الإسلامية الخاصة
الكتاب المقرر :
كتاب التربية الإسلامية الخاصة – الصف الثالث الصادر من المركز القومي للمناهج والبحث التربوي . (كل الكتـاب مقرر عدا التجويد والأحاديث الضعيفة – من صـ61 – 63 . والسنة النبوية من ص 59 – 67 ، اما الأحاديث فمقررة جميعها للحفظ).
أو المقرر السابق المؤقت والذي يتكون من :
 كتاب القرآن الكريم الحلقة الأولى من التعليم الأساسي.
 مرشد المعلم للحلقة الأولى.
 المقرر السابق المؤقت للصف الثالث الثانوي ، إعداد قسم التربية الإسلامية قسم المناهج والكتب. عدا الآداب الاجتماعية.
المقرر في الكتاب السابق هو :
أولاً: مقرر القرآن الكريم : من سورة الفجر إلي نهاية سورة الانفطار.
المرجع : مرشد المعلم للحلقة الأولي .
ثانياً:الأحاديث النبوية وهي :-
1. الطهارة والذكر .
2. الحث على قراءة القرآن .
3. أفضل الأعمال .
4. الرحمة .
5. اجتناب الغيبة .
6. الحجر الصحي .
7. احترام الكبار .
8. العزة .
ثالثاً : العقائد :
 الإيمان بالله .
 الإيمان بالملائكة .
 الإيمان بالكتب السماوية .
 الإيمان بالرسل .
 الإيمان باليوم الآخر .
ربعاً : العبادات : -
o صيام رمضان - حكمة مشروعية الصوم وكيفيته . كيف يثبت أول الصوم ، الآية ، مبطلات الصوم ، أشياء ليست مفطرة.
o أهم الأعذار المبيحة للفطر – زكاة الفطر.
o الحج : حكم الحج ، على من يجب الحج ، مواقيته ، أركان الحج ، كيفية الحج .
خامساً : السير :
سيرة سيدنا عمر  ، سيرة السيدة خديجة )رضي الله عنها( .
تنبيهات:
يتكون الامتحان من قسمين :
- القسم الأول يتكون من خمسه أسئلة إجبارية من المقرر القديم
- القسم الثاني يتكون من خمسة أسئلة إجبارية من المقرر الجديد
على أن يجيب الطالب عن كل أسئلة القسم الذي يختاره الأول أو الثاني
نماذج للأسئلة من المقرر السابق :
1- أكمل الآيات الآتية .
قال الله تعالي ﴿ كَلَّا إِذَا دُكَّتِ الْأَرْضُ دَكّاً دَكّاً ﴾
(21) .................................................. ...
(22) .................................................. ...
(23) .................................................. ... .
2- أ- اكتب آية من سورة الغاشية تحث الإنسان على النظر والتفكر في الإبل
والسماء ............................... .
ب- اكتب آيتين من سورة الانفطار تبينان أن الله تعالي خلق الإنسان وعدله وركبه في الصورة التي شاءها .
3- أ- قال الله تعالي : ( إِذَا السَّمَآءُ اٌنفَطَرَتٌ * وَإِذَا اٌلكَوَاكِبُ اٌنتَثَرَتٌ * وَ إِذَا اٌلبِحَارُ فُجِرَت * وّ إِذَا اٌلقُبُورُ بُعثِرَت)
ما معني الكلمات الآتية :
1- (انفطرت) ؟ 2- (بعثرت) ؟
ب – أكمل الحديث الآتي (قال رسول الله )
الطهور شطر الإيمان .......... والصدقة برهان .......... كل الناس يغدو فبائع نفسه فمعتقها أو موبقها .
ما معني (الطهور) ؟ .....................................
ضع خطاً تحت المعني الصحيح :
1- معني يغدو : ينام – يسهر – يسعي – يحرث .
2- موبقها : مميتها – مهلكها – ممزقها – ممرضها .
ضع علامة (ﺽ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (ﺿ) أمام العبارة غير الصحيحة .
من صفات الملائكة :
1- أنهم عباد مكرمون ( )
2- أنهم إناث ( )
3- أنهم يطيعون الله ولا يعصونه ( )
أكمل العبارات الآتية :
من آداب الصوم أن يفطر الصائم على شيء .....................
أجب عن الأسئلة الآتية :
1- على من يجب الحج ؟ .
2- لماذا لقب عمر بالفاروق ؟
اختر الإجابة الصحيحة مما يأتي :
1- اليوم الآخر هو يوم :
(أ)العيد (ب) الحصاد
(ج)القيامة (د) نزول الأمطار

أكتب من المجموعة (ب) أمام ما يناسبه من المجموعة (أ) :
أ الإجابة ب
من آداب الصوم
يثبت هلال رمضان
أول شوال
طواف الإفاضة الميقات الزماني للحج
برؤية شخصين عدلين
تعجيل الفطور
يكون بعد رجوع الحاج من عرفات
المحتوى من كتاب مقرر التربية الإسلامية الخاصة الجديد للصف الثالث الثانوي الصادر من المركز القومي للمناهج والبحث التربوي هو :
أولاً : القرآن الكريم :
1. عقوبة الزنا : الآيات (1-3) من سورة النور.
2. حكم القذف : الآيات (4-5) من سورة النور.
3. أحكام اللعان: الآيات (6-10) من سورة النور.
4. آداب الزيارة والاستئذان : الآيات (27-29) من سورة النور.
5. غض البصر وحفظ الفرج : الآيات (30-31) من سورة النور.
6. دولة المؤمنين تدوم بدوام الإيمان : الآيات (55-57) من سورة النور.
7. وصايا لقمان لابنه : الآيات (13-19) من سورة لقمان.
ثانياً: السنة النبوية :
1. الأحاديث المقررة للحفظ والشرح من ص68-87 .
ثالثاً: الفقه :
1. أحكام الأسرة ص 89-98 .
2. الميراث ص 99-108.
3. الأيمان ص 109-111.
4. أحكام الدين والقرض ص 112-113.
رابعاً: العقيدة : من ص 114-124 .
خامساً: السيرة : من ص 126-138 .
نماذج الأسئلة :
1- أسئلة الحفظ نحو : أكمل الآيات الآتية.
2- أسئلة الفهم والاستيعاب اكتب من سورة النور الآية أو الآيات التي تشير إلى المعاني الآتية (آية توضح مكانة سورة النور وعلو شأنها).
مقالة قصيرة لخص سبب نزول قوله تعالى : (وَعَدَ اللَّهُ الَّذِينَ آَمَنُوا مِنْكُمْ وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ لَيَسْتَخْلِفَنَّهُمْ فِي الْأَرْضِ كَمَا اسْتَخْلَفَ الَّذِينَ مِنْ قَبْلِهِمْ وَلَيُمَكِّنَنَّ لَهُمْ دِينَهُمُ الَّذِي ارْتَضَى لَهُمْ وَلَيُبَدِّلَنَّهُمْ مِنْ بَعْدِ خَوْفِهِمْ أَمْنًا) الآية 55 سورة النور .

أسئلة مقال ، نحو أجب عن الأسئلة الآتية.
1. ما خطر مهددات النسل ؟
2. ما جوانب التوحيد التي يتضمنها الإيمان بالله ؟
أسئلة إكمال : نحو أكمل العبارات الآتية بوضع كلمات مناسبة .
3- تطلق كلمة الزواج على كل من ...................................... ثم بين الرجل والمرأة.
أسئلة اختيار من متعدد :
ضع دائرة حول حرف الإجابة الصحيحة :
حكم الزاني المحصن هو : (أ. السجن . ب. الغرامة. ج. الجلد . د. الرجم.)
أسئلة صواب وخطإٍ :
نحو ضع علامة (ﺽ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (ﺿ) أمام العبارة غير الصحيحة :
‌أ- يكون القذف برمي الإنسان بالكذب ( )
أسئلة مزاوجة نحو: خذ و أكتب من القائمة (أ) وضعه أمام ما يناسبه من القائمة (ب) :
القائمة (أ) اليمين الغموس – ثمار الإيمان – أفقه نساء الأمة
القائمة (ب) الاجابة
1. أم المؤمنين عائشة رضي الله عنها.
2. تدخل صاحبها في نار جهنم.
3. سكينة النفس.












ثالثاً: التربية المسيحية
الكتاب المقرر :
كتاب التربية المسيحية المطوّر( الطبعة الأولى 2009) للصف الثالث الثانوي
أو :
كتاب التربية المسيحية القديم (الطبعة الأولى 2002م) للصف الثالث الثانوي
تنبيهات :
1) يتكون الامتحان من قسمين (القسم الأول) و(القسم الثاني).
• القسم الأول : ويحتوي على خمسه أسئلة من مقرر التربية المسيحية الجديد
(طبعة 2009م)
• القسم الثاني: ويحتوي على خمسه أسئلة من مقرر التربية المسيحية القديم
(طبعة 2002م). (على أن يجيب الطالب عن أسئلة قسم واحد فقط)

نماذج لأسئلة امتحان من كتاب التربية المسيحية الجديد (طبعة 2009م)
(القسم الأول) :
السؤال الأول : اختيار الإجابة الصحيحة (عشرة أسئلة فرعية).
ضع علامة ( ﺽ ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( ﺿ ) أمام العبارة الخطأ
1. يؤكد لنا سفر الرجاء حقيقة المشاركة الاجتماعية. ( )
2. رُمِزَ للسيد المسيح في سِفر نشيد الإنشاد بالعريس. ( )
3. من واجبات الشماس دفن الموتى. ( )
السؤال الثاني : الاختيار من متعدد (عشرة أسئلة فرعية):
ارسم دائرة حول حرف الإجابة الصحيحة:
1. وعد الله الغالبين في كنيسة برغامس بأن من يغلب فسيعطيه أن يأكل من :
(أ) شجرة الخير والشر. (ب) المن المخفي.
(ج) شجرة الحياة. (د) القربان المقدس.
2. إحدى مضامين رسالة يوحنا المعمدان أن يكرز بـ:
(أ) معمودية الروح القدس. (ب) الكهنوت.
(ج) نهاية العالم. (د) معمودية التوبة.




3. (ها أنا أُرسِلكم مثل حملان بين ذئاب ) .
(وجِهت هذه العبارة لـ .......... رسولاً.
(أ) اثني عشر. (ب) سبعين.
(ج) أحد عشر. (د) اثنين وسبعين.

السؤال الثالث : أسئلة التكميل (عشرة أسئلة فرعية):
اختر الكلمة المناسبة وضعها في المكان الخالي في الآيات الآتية :
محبتي / أرواحكم / اللآلي / أجسادكم
 لأنكم قد اشتريتم بثمن فمجدوا الله في ... وفي ... التي هي الله.(أكو 6:20).
لأن الحكمة خير من ........ وكل الجواهر لا تساويها . (أمثال 11:8 ) .
 إن حفظتم وصاياي تثبتون في ..... كما أني حفظت وصايا أبي وثبت في محبته (يوحنا 15 : 10).

السؤال الرابع : أسئلة المزاوجة (ثمانية أجزاء في القائمة (أ)) (وخمسة أجزاء في القائمة (ب)):
اكتب رقم العبارة من القائمة (أ) أمام ما يناسبها من القائمة (ب) داخل الأقواس
الرقم القائمة (أ) القائمة (ب)
1 الفتور الروحي كُن ساهراً ( )
2 التراخي في العمل. بتر الشر ( )
3 الرياء. المثابرة ( )
4 الشهوات الشريرة التأمل في شجرة الحياة ( )
5 التعاليم الخاطئة. انتصار أكليل الحياة ( )
6 الغيرة في الكنيسة.
7 معاناة الألم.
8 المِن المخفي
السؤال الخامس : الأسئلة ذات الإجابات القصيرة.
أجب باختصار عن الأسئلة الآتية:
1. اذكر اسم الملك الذي كتب سفر الجامعة.
2. عدّد صفات الوكيل الأمين للرب.
3. مَنْ مِنْ الأشخاص الذين أخذوا وظيفة الكهنوت دون دعوة إلهية وكان مصيرهم الهلاك.

4. اكتب نبذة مختصرة عن كل شخصية من الآتي :
‌أ) أكليمندس الروماني.
‌ب) أغناطيوس أسقف أنطاكية .
نماذج لأسئلة امتحان من كتاب التربية المسيحية (طبعة 2002م)
القسم الثاني :
السؤال الأول : اختيار الإجابة الصحيحة (عشرة أسئلة فرعية).
ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة ( × ) أمام العبارة غير الصحيحة:
 ارسترخس، أحد الذين رافقوا الرسول بولس في نهاية الرحلة الثالثة وهو من بيرية. ( )
 من أعمال الرحمة الروحية، تعزية الحزاني. ( )
 إحدى مراسيم عيد الخمسين، تقديم أول حزمة من حصاد القمح إلى الهيكل. ( )
السؤال الثاني : الاختيار من متعدد (عشرة أسئلة فرعية):
ارسم دائرة حول حرف الإجابة الصحيحة:
1. معجزة شفاء الأعرج الذي كان يجلس أمام الهيكل ، تمت في صلاة الساعة:
(أ) الثالثة. (ب) السادسة.
(ج) التاسعة. (د) الحادية عشرة
2. دُعي التلاميذ بلقب مسيحيين لأول مرة بعد صلب المسيح بحوالي ... سنوات:
(أ) عشر. (ب) ثمان.
(ج) سبع. (د) خمس.
3. الفضائل المنبثقة من القناعة:
(أ) العفة – الشهامة - التواضع. (ب) الوداعة – التواضع - الأمانة.
(ج) الوداعة – الصبر – الثقة بالنجاح (د) الطاعة – الشهامة – قوة الاحتمال
السؤال الثالث : أسئلة التكميل (عشرة أسئلة فرعية):
اختر الكلمة المناسبة وضعها في المكان الخالي في الآيات الآتية :
هموم الدنيا / الفساد / ملكوت الله / السُكر
1. يعلن ...... ويعلم بكل جرأة ما يختص بالرب يسوع.
2. احترسوا لئلا تنشغل قلوبكم بالخمر و...... و .........
3. لأنك لن تترك نفسي في هوة الأموات ولا تدع وحيدك القدوس ينال منه ......





السؤال الرابع : أسئلة المزاوجة (ثمانية أجزاء في القائمة (أ)) (وخمسة أجزاء في القائمة (ب)):
اكتب رقم العبارة من القائمة (أ) أمام ما يناسبها من القائمة (ب) داخل الأقواس
الرقم القائمة (أ) القائمة (ب)
1 فيلبي إيمان سرجيوس بولس ( )
2 افسس خطاب الرسول بولس في أريوس باغوس ( )
3 كورنثوس إقامة أفتيخس من الموت ( )
4 أثينا رجم فيها الرسول بولس ( )
5 تسالونيكي ثار ديمتريوس الصائغ ضد بولس ( )
6 لسترة
7 بافوس
8 تراوس
السؤال الخامس : الأسئلة ذات الإجابات القصيرة.
أجب باختصار عن الأسئلة الآتية:
1) (افرزوا لي برنابا وشاول للعمل الذي دعوتهما إليه)
أ / من القائل؟ .................................................. .............
ب/ إلى من قيل؟ .................................................. ..........
ج/ ما نوع العمل المشار إليه في العبارة أعلاه؟ ..............................
2) اكتب باختصار ما تعرفه عن :
متياس :
.................................................. ............................
3) هات معاني الكلمات الآتية:
1. قبرص : .................................................. ......
2. مآذر : .................................................. ........
3. نيجر: .................................................. ........
4) لماذا اختار الله الرسول بطرس كي يبشر كرنيليوس بالرغم من وجود الشماس فيلبس بمدينة قيصرية ؟
.................................................. .................................................. .................................................. .....................................
رابعاَ : اللغة العربية
المحتويات الدراسيّة لكل فرع من فروع اللغة :
البلاغة والتعبير :
الدروس المقررة هي :
الباب الثاني : علم المعاني
1. الجملة (مراجعة).
2. الحذف .
3. الذكر.
4. التقديم والتأخير.
5. القصر.
6. تقسيم القصر إلى حقيقي وإضافي.
7. أثر علم المعاني في بلاغة الكلام.
الباب الثالث :
1. التورية.
2. حسن التعليل.
3. تأكيد المدح بما يشبه الذم وتأكيد الذم بما يشبه المدح.
4. المبالغة.
الباب الرابع (مختارات):
1. من كتاب الله عز الله .
2. من أحاديث الرسول (صلى الله عليه وسلم).
3. في المكارم.
4. يا جهاداً ضعف المجد له.
5. اللمحة الخالدة.
6. دفاع عن الشجرة.
7. لا تعذليه.
8. ماء بلادي كان أنجع مشرباً.



نماذج لأسئلة البلاغة :
أ) 1. اجعل ضرب الخبر طلبياً في صدر البيت الآتي :
وما قتل الأحرار كالعفو عنهم *** ومن لك بالحرَّ الذي يحفظ اليدا
.................................................. ............
2. عيِّن (المقصور والمقصور عليه) في الآية :
(وَمَا تَوفِيِقيَ إلَِّا باٌِللهِ)
المقصور : .................................................. .
المقصور عليه: ................................................
ب) 1. احذف المفعول به من العبارة الآتية ثمّ بيِّن الغرض البلاغي من حذفه :
(الكريم يعطي المال بسخاء).
الجملة بعد الحذف : .................................................. ....
الغرض من الحذف:............................................ ..........
‌أ/ ما الغرض البلاغي للذكر والتكرار فيما يأتي :
لا تتراجع عن رأيك ، لا تتراجع عن رأيك.
.................................................. ........................
‌ب/ وضِّح الصورة البلاغية في قوله : (( ونفسٍ صافيةٍ كمياه الغدير)).
.................................................. .................
‌ج/ قال :
1. ولا عيب فيهم غير أنّ سيوفهم بهنّ فلول من قراع الكتائب
2. يذيب الرعب منه كـل عضب فلولا الغمد يمسكه لسالا
3. لم ترتعش زهر النجوم عشية إلاّ مخافة غزوه ومُغاره
يتّفق شعراء الأبيات الثلاثة السابقة في وصف ممدوحيهم بالقوة والشجاعة ، فما المحسِّن البديعي الذي استخدمه كلّ منهم ؟
1/ .................. 2/ ................ 3/............................
‌د/ بيِّن الغرض من الذكر في كلّ مثال مما يأتي:
1. يأهل ودّي أنتم أملـي ومن ناداكم يا أهل ودّي قد كفى الغرض:................
2. الهوى والشباب والأمل المنشود توحي فتبعث الشّعر حيّاً
الهوى والشباب والأمل المنشود ضاعت جميعها من يديّا الغرض:................
‌ه/ لا تتجمّد الأنهار إلاّ في المناطق الباردة / تتجمّد الأنهار في المناطق الباردة
أيّ العبارتين السابقتين أدقّ ، ولماذا ؟
.................................................. .................................................. .................................................. .........................................
و/ ما الهدف من التقديم في عرض القصّة ؟
.................................................. .................................................. .................................................. .......................................
أ/ 1- " ندافع عن أعراضنا " . اجعل الجملة السابقة مشتملة على القصر بالطرق التالية :
(‌أ) النفي والاستثناء.
(‌ب) تقديم ما حقّه التأخير.
(‌ج) أداة العطف " لا".
وضِّح الغرض البلاغي من التقديم أو التأخير في الجملة : (النصر كان حليفنا في لقاء الأعداء).
.................................................. .................................................. .................................................. .......................................
ب/ قال الشاعر في وصف فرس أسود ذي غُرة :
وأسود كالغراب سواد لونٍ يطير مع الرياح ولا جناح
كساه الليل شملته وولَّـى فقبَّل بين عينيه الصباح
ما العلة الأدبية التّي علّل بها الشاعر لكلٍّ ممّا يأتي:
1. سواد الفرس .................................................. ..............
2. بياض جبهته .................................................. ..............
3. ما اسم هذا اللون من المحسنات البديعية ؟ ....................................
4. فيم تتفق التورية مع الجناس التام ؟ ..........................................
‌ج/ بيِّن المحسن البديعي فيما يأتي :
‌أ/ أخي متفقه في الدين لكنه يبذلُ علمه لكل طالب معرفة. .................................................. ............................


‌ب/ تزوج الشيخ أبي شيخة ليس لـها عقلٌ ولا ذهـنٌ
لو برزت صـورتها في الدُّجى فزعت لمرأى وجهها الجنُّ
وقـائلٍ قـال : وما سِنّـها؟ فقلت : عفواً ،وهل لها سِنٌ
................................. .... ..............................
‌ج/ الجاهل عدوُّ نفسه غير أنّه صديق السفهاء........................
2/ (أ) عرِّف المبالغة .................................................. ................................
.................................................. ................................
(ب) مثِّل لها بمثال واحد .................................................. .......
التعبير :
اكتب في واحد فقط من الموضوعات الآتية فيما لا يزيد على عشرين سطراً :
1. انتشار جهاز الهاتف مظهر حضاريّ وفّر للناس الوقت والجهد ، ولكننا – أحياناً – نسيء استخدامه فنجعل منه أداة للعبث ولغو الحديث فيكون في ذلك ضياع للوقت والمال.
- اكتب في الموضوع السابق متناولاً : أهمية جهاز الهاتف وكيفية استخدامه استخداماً صحيحاً .
2. يختلف الناس فيما يهوون ، فبعضهم يهوى الرياضة ، وبعضهم يهوى الموسيقا وآخرون يهوون الرسم...إلى غير ذلك من الهوايات ، فحدّثنا عن هوايتك المفضلة.
3. اكتب حول بيت الشعر :
ولي وطن آليت ألاَّ أبيعه* وألاَّ أرى غيري له الدّهر مالكا.
4. اكتب عن معاناة شاب في المدينة التي هاجر إليها من قريته بحثاً عن حياة أفضل من حياة الريف.
5. في حياتنا مواقف تختبر معادن الناس ، فينجح بعضهم بما أوتي من صفات وقدرات على اجتيازها، في حين يخفق بعض آخر.
اكتب عن شخص استطاع بنبله وشهامته اجتياز موقف صعب من مواقف
الدروس المقررة من كتاب قواعد اللغة العربية - الصف الثالث ثانوي:
1) الجمل وأشباه الجمل التي لها محل من الإعراب " مراجعة "
2) أسلوب الشرط : أدوات الشرط الجازمة ، أدوات الشرط غير الجازمة، اقتران جواب الشرط بالفاء و جزم المضارع في جواب الطلب.
3) النسب : صيغة النسب ، النسب إلى المختوم بتاء التأنيث ، النسب إلى المقصور، النسب إلى المنقوص، النسب إلى الممدود، النسب إلى ما فيه ياء مشددة ، النسب إلى وزن فعيلة ، النسب إلى وزن " فعيلة " ، النسب إلى الاسم الثلاثي مكسور العين، النسب إلى الاسم الثلاثي محذوف اللام، النسب إلى المركب و النسب إلى المثنى والجمع.
4) الجامد والمشتق: تقسيم الاسم إلى جامد ومشتق ، أنواع الأسماء المشتقة ، اسم الفاعل،























خامساً: اللغة الإنجليزية
ENGLISH LANGUAGE EXAM.
Formating and Weighting
Preamble
1- Textbooks:
(A) Spine series ( with particular reference to
Books 4 , 5 , and 6 )
(B) The prescribed supplementary readers ( literature )
2- The exam : Consists of ONE paper .
3-The allocated Time : 3 hours .
4- Contents :
A. Composition .
B. Comprehension .
C. Summary .
D. Language .
E. language or Literature = (Two books: Things Fall Apart and Treasure Island)
5- An Overview:
• Part One:
• Composition :
The students should be able to develop competence in writing short guided paragraphs . This guided task could be done through the following aspects :
- Descriptive .
- Narrative .
- Argumentative .
- Letter- writing .
Part Two :
Comprehension :
• There will be only ONE passage of reasonable length which will be tested through both open-ended questions and closed questions which may include the following items :
1- short questions 2- multiple choice . 3- true and false
• The passage ought to include a wide variety of reading materials from Spine series .
• The task format aims to achieve the main objectives for reading :
- identify main ideas .
- detailed understanding of the text .
- ability to infer meaning from context .
Example:
Read the following passage and answer the questions
below:
Why do we eat ? That may sound like a silly question , but there are in fact many different answers. The main reason for eating is hunger, the physical desire for food . But people also eat when their stomach is not completely empty. They are not really hungry , but still have an appetite for food : the smell of fried fish, the sight of porridge meat or “Kisra” make you want to eat.
Food also helps you to meet social and emotional needs . People enjoy having meals together . Special occations such as Ramadan or Christmas are often celebrated by special meals . In the Sudan and other countries , choosing and preparing delicious food is away of showing love and hospitality .
Your emotions can influence your eating too . When you are worried or upset or disappointed you may lose appetite . You may also eat quickly and get indigestion . Some people eat very little when they are very excited or depressed . Of course we eat to live , but sometimes we simply enjoy eating, so in this case we can say we live to eat !
A: Give short answers :
1- Can emotions influence eating ?
2- What is the secondary reason for eating ?
3- When do we eat special meals ?
4- Why do we eat ?
5- What gives you an appetite ?

B: Decide whether the following statements are true or false : write (T) for the true answers and (F) for the false ones :
1- There is only one reason for eating . ( )
2- We only eat when we are hungry . ( )
3- People use food to make others feel welcome ( )
C: Draw a circle round the best answer ,A,B,C,or D:
1- The main reason for eating is ……….
a- the smell of food b- the sight of food c- hunger
d- both b and c are correct .
2- The underlined word “ they ” refers to ………………….
a) food and physical desire b) people c) Kisra and porridge . d) all the above mentioned are correct .
3- The word “ appetite ” in the last paragraph means
…………….
a- desire for food b- delicious c) losing weight
d- not hungry .
4- Choosing and preparing delicious meals is away of showing
…………….
a- pride b- love c- hospitality d- love and hospitality
5- Some people eat very little when they are ……….
a- hungry b- afraid c- happy or sad d- poor
6- The opposite of the word “ silly ” is …….
a- difficult b- easy c- clever
d- both “ a ˝ and “ b ˜ are correct .
7- The best title for this passage could be : ………………….
a- hospitality b- hunger c- special occasions d - food .
Part Three:
Summary :
The students should be able to summarize the main ideas of a given passage using their own words .
Example :
Read the following passage carefully, look for the main ideas and then in your own words , as far as possible , write a summary , not more than 25 words about the importance of advertisement for the world business of today. Your answer should be a connected piece of writing :
Advertising has become a very specialized activity in modern times . In the world business of today , supply is usually greater than demand. There is a great competition between the different manufactures of the same kind of product . They do this by advertising in the newspaper and on posters . They sometimes pay for songs to be sung about a product on commercial radio programmmes . They employ good looking people to distribute samples of their product . They organize competitions and advertise on the screens of local cinema . Most important of all , TV plays a remarkable role in the field of advertisement .
…………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………
Part Four
D) Language :-

• There are 3 questions in this section .
• Candidates are required to answer all questions.
• Each question is defined in terms of its task type and language focus.
Q.I. * Task type : Putting the verbs in the brackets in their
correct forms.
* Focus : Tenses
Q.2. * Task type : Adding suffixes and prefixes . The roots of
words are given beside each sentence .
* Focus : Word formation / vocabulary .
Q.3. * Task type : Gaps filling – The missing words are written
at the top of a short text .
* Focus : vocabulary / structure .

Examples :
A: Put the verbs between brackets in their correct forms :
1- Listen ! The birds ( sing )……………..
2- She usually ( come ) ………early to work .
3- When I reached home yesterday, I remembered
that I (forget ) ………….. my bag at school .
4- While she was cooking the gas (run ) ………. out .
5- It is expected that the weather (be) ……… hot tomorrow.
6- If I (be)………. you , I would study hard .
7- Ali ( not / finish )………... his homework yet .
Bi) Add the following prefixes to the words at the end of each sentence to form words which fit in the given spaces below :-

dis - un – im – in –re

1- It is ………………. to talk to your friend like that .( polite )
2- Your answer to that question is ……………….(correct)
3- Will you ……….. these books again ? (arrange )
4- Your room is not clean and …………………...( tidy )
5- I completely ………….. with you . You are wrong. ( agree )
Bii) Add the following suffixes to the words at the end of each sentence to form words that fit in the given spaces below:

sion – ness – ive – ly – ment

1- Her ……. was great when she passed the exam.( happy )
2- I haven't made a final ……….. yet . (decide)
3- Ali is an …….. teacher . (act )
4- Watching T.V is the most popular form of ……… (entertain)
5- I like playing football . It is ……… interesting (real )
C: Choose the suitable words from the list below to complete the following text :

year – die – health – responsibility – majority .

Every …….. millions of children …….. in the developing countries . The ……..of them die because they do not get proper treatment when they are ill . It is the …….of the government to work for the improvement of children's ………..

Part Five : Choose either section (A) OR section (B):
Section (A) (various questions from SPINE series ):
Q.1- Letter-writing :
Your name is Ali / Arwa , write a letter to the manager of SPINE Language Centre in Khartoum to apply for a job which was advertised in a newspaper asking for a translator. Tell them about yourself , experience , qualifications and other relevant skills. You live in Al-Obeid town, North Kordofan state , Al. Nuhood Road , Block 16 .
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .......………………..................................... .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ................
Q.2- Complete sentence (B) so that it has a similar meaning
to sentence (A) using the given words in each space .
You must use from 2 to 5 words.
A: Omer and Ahmed are both strong boys .
as B: Ahmed …………………………..Omer.
A: Don't be late again“ said the teacher ”
tell B: The teacher ……………..me ………………late again.
A: They are building a new road these days .
Being B: A new road ………………..these days .
A: Nurses care for patients in hospitals .
Look B: Nurses …………………..in hospitals .
A: There is nothing left in the cupboard .
any B: There …………left in the cupboard .
Q.3- Choose the suitable preposition from the list to fill in the spaces below:

among – into – of – to – with

[That girl is very proud ……….. her father .
a. We are looking forward ……… visiting London .
b. I saw a tiger …….. the trees .
c. Do you know how to deal ………… this problem ?
d. The teacher is coming ….. the room .
Q.4- Read the following text carefully and then in your own
words as far as possible , write a summary , not more than
15 words about the usefulness of television . Your answer
should be a connected piece of writing .
Television is one of the most popular mass media .It enables views to follow the political and social news all over the world . It shows educational programmers. It also entertains viewers by showing a lot of dramatic programmers including plays and films ich dewhal with social problems .………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………..










• section (B) Literature :
1- What were workhouses ?
a. They were factories that employed many working people ( )
b. They were hostels where working men could rent rooms cheaply ( )
c. They were places where working men could find jobs ( )
d. They were places to house the poor . ( )
2- Who thought of the name Oliver Twist and why ?
a. Mrs Corney ,because she liked to twist Oliver's ear ( )
b. The workhouse master , because he thought it was Oliver's real name. ( )
c. Mr. Bumble , because he gave names to boys in alphabetical order ( )
d. The other boys, because they twisted Oliver's arm to ask for more food. ( )
3- Why did Oliver run away from the workhouse ?
a. Because he wanted to go to London . ( )
b. Because he was afraid he would die if he stayed. ( )
c. Because he wanted to find his family. ( )
d. Because he was frightened of the other boys at the workhouse. ( )
4- How did Fagin know that Nancy had talked to Rose and Brownlow ?
The Artful Digger told him. ( )
He heard them talking. ( )
Charley told him. ( )
Bill Sikes told him. ( )
How did Bill Sikes die?
a. He drowned in a ditch. ( )
b. He shot himself. ( )
c. He hanged himself by mistake. ( )
d. Fagin hit him with a gun. ( )
Did the story end happily for Oliver Twist ?
a. Yes , he was adopted by Mr Brownlow. ( )
b. Yes , he was adopted by Mr Rose Mali and lived in Chertse. ( )
c. Yes , he went back to the work house and became a beadle. ( )
d. Yes , he wrote his story and made a lot of money. ( )
Q. 2. Answer the questions below :
1- How did Oliver manage to eat on his way to London ?
…………………………………………………………………………………………
2- Where is Barnet ?
…………………………………………………………………………………………
3- Why did the boy ask Oliver “ What's the matter ” ?
…………………………………………………………………………………………
4- Why was Oliver crying ?
……………………………………………………………………………………………
5- How did the boy describe Fagin ? ………………………………………………………….………………………………
Q.3. Put the words in the correct order to make full sentences
about people in the story : No.1 is an example
1- Cruel Bill ٍSikes heavy was large with a man eyes .
Bill Sikes was a large heavy man with cruel eyes.
2- Turned- up Artful the Dodger bright nose and eyes had
…………………………………………………………………………………………
3- and old Oliver was years thin and eleven pale
………………………………………………………………………………………….
4- Nancy wore long brightly and had hair coloured clothes
………………………………………………………………………………………….
5- Mr. gentleman Brownlow was a gold kind who wore spectacles.
……………………………………………………………………………………….
6- London to Oliver to go wanted
……………………………………………………………………………………….
Q.4. Number the sentences in the correct order to give the outline of the story: (re-arrange the sentences below) . No 1 is done for you as an example.
( ) Bill Sike took Oliver to rob a house in Cherstsey .
( ) Fagin was arrested , Bill Sikes died and Monks left the
country
( ) Oliver was caught when the Dodger and Charley stole an old
man's handcharchief .
( ) The Artful Dodger took Oliver to Fagin's room .
( ) Nancy told Kose Maylie that Monks wanted to harm Oliver
( ) At the age of eleven he ran a way to London .
( ) Bill Sikes Killed Nancy .
( ) Oliver was born and brought up in a workhouse .
( ) Oliver was shot and Miss Rose Maylie took care of him
( ) Mr Brownlow took Oliver in to his house but Fagin sent
Nancy to find him




























سادساً: الرياضيات الأساسية

الكتب المقررة :
كتاب الرياضيات المنقح للصف الثالث الثانوي أو كتب الرياضيات غير المنقحة للمرحلة الثانوية
تنبيهات:
يتكون الامتحان من قسمين :
القسم الأول :
ويتكون من 3 أسئلة إجبارية وذلك على النحو التالي :
- سؤال عن مقاييس النزعة المركزية. (الوسط ، الوسيط والمنوال) الجديد والقديم
- سؤال عن الاحتمالات ويشمل المقدمة – التجربة العشوائية – الحادثة – العمليات على الحوادث – الفرق بين حادثتين. (الجديد والقديم)
- سؤال عن المصفوفات ويشمل الجزء الوارد حتى درس خواص ضرب المصفوفة بعدد حقيقي. الجديد والقديم
القسم الثاني :
ويتكون من 4أسئلة يختار الطالب من بينها سؤالين وذلك على النحو التالي :
- سؤال عن الدوال الحقيقية والنهايات : الواردة في كتاب الرياضيات الأساسية .
- سؤال عن التفاضل والتكامل : الوارد في كتاب الرياضيات الأساسية .
- سؤال عن : (أ) الهندسية الإحداثية (الخط المستقيم) ويشمل البعد بين نقطتين ، نقاط التقسيم – الميل – المستقيمات المتوازية والمتعامدة – معادلات الخط المستقيم – طول العمود النازل من نقطة على المستقيم الواردة في كتاب الصف الثاني غير المنقح .
(ب‌) العمليات على المجموعات الواردة في كتاب الصف الأول غير المنقح .
- سؤال عن (أ) المتتاليات (الحسابية – الهندسية – الهندسية الانهائية – الواردة في كتاب الصف الثاني غير المنقح .

(ب) الحدوديات – التحليل بالقانون العام – المميز وخواص الجذرين





نموذج لأسئلة امتحان الرياضيات الأساسية
القسم الأول:أجب عن كل أسئلة هذا القسم

السؤال الأول :
أ/ 1. عرف الوسط الحسابي :
.................................................. ................................
.................................................. ..............................

2. جلس فصلان من الطلاب لامتحان موحد ، إذا كان الفصل الأول به 20 طالباً وكان وسطهم الحسابي 25 درجة ، والفصل الثاني به 30 طالباً وكان وسطهم الحسابي 20 درجة .
جد الوسط الحسابي للفصلين :
.................................................. .................................................. .................................................. ..............
ب/ 1. أكمل :
الوسيط هو القيمة أو المفردة .................................................. ................................
.................................................. ................................
2. جد الوسيط لمجموعة القياسات الآتية :
7 ، 11 ، 15 ،6 ،10 ، 8 ، 12، 5 ، 9
.................................................. .................................................. .................................................. .............
ج/ 1. عرف المنوال .................................................. ................................
2. الجدول التكراري التالي يبين درجات 50 طالباً في امتحان لمادة الرياضيات :
الفئات 0 - 10- 20- 30- 40- 50-
التكرارات 6 8 14 9 7 6

احسب المنوال بأي من الطرق التي درستها:
.................................................. ...............................
.................................................. ...............................
السؤال الثاني :
أ/ أكمل
1. الحادثتان أ ، ب متنافيتان إذا كان
.................................................. ................................

2. الحادثة المؤكدة هي التي يكون .................................................. ................................ .................................................. ................................


ب/ عرف :
1. فضاء العينة : .................................................. ................................
2. الحادثة .................................................. .....................
3. الحادثة المستحيلة .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .............................................
ج/ في تجربة عشوائية سحبت بطاقة واحدة من صندوق به 10 بطاقات مرقمة من 1 إلى 10 فإذا كان :
أ هي حادثة سحب بطاقة بها عدد فردي
ب هي حادثة سحب بطاقة بها عدد أولي
عبر بصيغة رصد العناصر نقاط العينة لما يأتي :
- الحدث أ = ......................
- الحدث ب = ....................
- وقوع الحدث أ والحدث ب معاً = .................................
د. في تجربة إلقاء حجر نرد وقطعة نقود اكتب بطريقة رصد العناصر الآتي :
1. حادثة الحصول على عدد زوجي على حجر النرد وصورة على قطعة النقود .........................................
هـ. إذا كان أ ، ب حادثتين في فضاء العينة لتجربة عشوائية عبر عن الحوادث التالية :
1. أ ⋃ ب................................................. ...........لفظياً
2. حادثة عدم وقوع أ ................................................رم زياً

السؤال الثالث :
أ/ أكمل
1. المصفوفة المربعة هي المصفوفة : .................................................. ..............................................
2. المصفوفة الصفرية هي
.................................................. ..............................................
3. مصفوفة الوحدة هي
.................................................. ..............................................
4.إذا كانت المصفوفة مكونة من س صفاً وص عموداً نقول أن هذه المصفوفة من النوع .................................................. .........................





3س-4 8 5 8
ب/ إذا كان =
9 3 ص 3



جد قيم س ، ص
.................................................. .................................................. .................................................. .............

د/ إذا كان أ = 1 2 3
2 3 1

3 4 2


5 4 1
ب = 4 5 1
2 0 4

جد المصفوفة جـ = أ + 3ب
.................................................. .................................................. .................................................. ..............

القسم الثاني: أجب عن سؤالين فقط من هذا القسم:
السؤال الأول :
أ/ أكمل :
1. د: ﺳ ﺺ تقرأ د دالة من ﺳ إلى ﺺ وتسمى ﺳ ...............
وتسمى ﺺ ...................
2. إذا كان د (س) = س2 + 3س
فإن د (-2) تساوي .................................................. .........


3. س + 3 = ..................

5. متوسط معدل تغير الدالة ص بالنسبة إلى س يساوي ..........................


ب/ 1. إذا كان د (س) = 2- س
هـ(س) = س2- 1

جد د( هـ(2) ) .................................................. .........

2.جد:


ج/ 1. جد

1. من المبادئ الأولية جد المشتقة الأولى للدالة ص = 2س + 1

السؤال الثاني :

أ/ جد للدوال

(i) ص = 3س2 – 4س

(ii) ص = (2س2 + 3)3


(iii) ص =

ب/ إذا كان س2 + ص2 + س +ص =8

جد عند النقطة (1 ، 2)

هـ/ جد التكاملات الآتية

1. ∫ (6س2 + 4س – 5) دس
السؤال الثالث :
(أ‌) 1/ ضع دائرة حول حرف الإجابة الصحيحة
إذا كان س + ص + 5 = صفر معادلة خط مستقيم فإن ميل هذا الخط يساوي

أ/ ب/ ج/ د/ -1

2/ باستخدام الصفة المميزة عبر عن الجمل الهندسية الآتية :
المستقيم المار بالنقطة (7 ،5) ومواز لمحور السينات ، هو {................}
3/ جد نقطة تنصيف الخط الواصل بين
النقطتين (-3 ، 5) ، (7 ، -1)
.................................................. ................................


4/ أثبت أن النقطتين أ ( 0، -4) ،
ب (-3 ، -1) تقعان على محيط دائرة مركزها النقطة (0 ، -1) .................................................. .................................................. .................................................. ..............
5/ إذا كان المستقيمان 5س +4ص =20
2س + ع ص = 10 متعامدين
جد قيمة ع .
.................................................. .................................................. ..........................
6/ جد معادلة المستقيم الذي يقطع من المحور السيني جزء طوله 3 وحدات ومن المحور الصادي جزء طوله 5 وحدات .................................................. .................................................. ........................
(ب) 1/ أكمل :- التعبير الرمزي لتقاطع المجموعتين سس ، صص = .................
2/ إذا كان أ = {2، 3 ، 5} ، ب ={3 ، 5 ، 6} جد
أ حح ب = ..............................
أ – ب = ................................
3/ مستخدماً جداول الانتماء أثبت أن

.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............................................
السؤال الرابع :
(أ) 1/ أكمل : المتتالية الحسابية التي حدها الأول 5 وأساسها 3 هي : -
.................................................. ....................
2/ ضع دائرة حول حرف الإجابة الصحيحة : متتالية هندسية حدها الأول
وأساسها فان حدها الرابع يساوي

أ/ 2 ب/ ج/ د/


3/ متتالية حسابية حدها الثالث 11 وحدها السادس 20 جد أساس المتتالية والحد الأول ومن ثم جد ح 20 .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ....................................
4/ أدخل ثلاث أعداد بين 23 ، 43 ، بحيث تشكل الأعداد الخمسة متتالية حسابية .................................................. .................................................. .................................................. ........................................

5/ جد مجموع الحدود العشرة الأولي من المتتالية 000،16،8،4
.................................................. .................................................. .................................................. .............

ب/ 1/ أكمل :-
الحدودية 3س7 + 2س5 + 5س2 + 1 حدودية من الدرجة .............................
2/ حلل : 6س2 + 22س + 20
.................................................. .................................................. .................................................. ............

3/ حل المعادلة س2 – 2س – 3 = صفر .................................................. .................................................. .................................................. .............


























سابعاً: الرياضيات المتخصصة
تنبيهات:
يتكون الامتحان من قسمين :
القسم الأول : 4 أسئلة إجبارية
* سؤال عن :
 الاستنتاج الرياضي – التباديل – التوافيق – ذات الحدين (الوحدة الأولى من كتاب الرياضيات المتخصصة – الكتاب الأول) أو ما ورد بالفصل الأول من كتاب الرياضيات – الكتاب الأول (غير المنقح).
 المصفوفات : حتى نهاية البند (2 – 10) بعض خواص ضرب المصفوفات – الوارد بالطبعة غير المنقحة من الكتاب الأول للصف الثالث أو ما ورد بالوحدة الثانية من كتاب الرياضيات المتخصصة (الكتاب الأول) حتى نهاية البند (2 – 11).
* سؤال عن :
 الإحصاء : كل ما ورد بالوحدة الخامسة – من كتاب الرياضيات المتخصصة (الكتاب الأول) أو كل ما ورد بالباب الثامن من كتاب الرياضيات للصف الثاني (غير المنقح).
 الاحتمالات : وتشمل (الحادثة – العمليات على الحوادث – مسلمات نظرية الاحتمالات – الاحتمالات المتساوية.
* سؤال عن النهايات والتفاضل وتطبيقات التفاضل :
ويشمل كل ما ورد في الوحدات الأولى والثانية والثالثة من كتاب الرياضيات المتخصصة – الكتاب الثاني – أو كل ما ورد في الفصلين الأول والثاني من الكتاب الثاني للصف الثالث (غير المنقح) عدا البندين (3 – 3) و(3 – 4) رسم المنحنيات والتقريب.
* سؤال عن التكامل المحدد وغير المحدد وتطبيقات التكامل :
ويشمل كل ما ورد في الوحدتين الرابعة والخامسة من كتاب الرياضيات المتخصصة – الكتاب الثاني . أو كل ما ورد في الفصلين الرابع والخامس من الكتاب الثاني (غير المنقح) حتى نهاية البند (5 – 4)
القسم الثاني : ويشتمل على ثلاثة أسئلة يجيب الطلاب عن سؤالين منها . وذلك على النحو التالي:
* سؤال عن الهندسة الإحداثية (الدائرة و التماس) :
 الدائرة : الجزء الوارد في كتاب الرياضيات الكتاب الثاني (غير المنقح) الفصل السابع أو ما ورد بالوحدة السادسة من كتاب الرياضيات المتخصصة الكتاب الثاني .
* سؤال عن :
 الدوال الأسية واللوغريثمية من كتاب الرياضيات للصف الثاني الطبعتين المنقحة أو غير المنقحة .
 المتتاليات – من كتاب الرياضيات الصف الثاني الطبعتين المنقحة أو غير المنقحة .
* سؤال عن :
 الأعداد المركبة : الجزء الوارد في كتاب الرياضيات للصف الثاني المنقح – الوحدة التاسعة حتى نهاية الوحدة – بالإضافة إلى الجزء الوارد في كتاب الرياضيات المتخصصة الكتاب الثاني – الوحدة السابعة حتى نهاية البند (7 – 3) القوى ونظرية دي موفير. أو ما ورد في كتاب الرياضيات – الكتاب الثاني (غير المنقح) الفصل السادس حتى نهاية البند (6 – 8).
الكسور الجزئية :
 من كتاب الرياضيات المتخصصة – الكتاب الأول – الوحدة الثالثة.
نموذج امتحان الشهادة الثانوية 2011م
القسم الأول (إجباري)

أجب علي جميع الأسئلة (4 أسئلة)

السؤال الأول :
1. مستخدماً مبدأ الاستنتاج الرياضي أثبت أن :

1 + 2 + 3 + .. + = (1 + )
2. كم عدداً زوجياً مكوناً من أربعة منازل يمكن تكوينه من الأرقام
1، 2 ، 3،...، 9 بحيث لا يرد رقم في العدد ذاته في أكثر من منزله .
3. جد قيمة الآتي :
أ/


ب/ الحد الثالث في مفكوك
9


4. اختصر لأبسط صورة


5. جد قيمة س إذا كان : س = 120
6. جد الحد الذي يشتمل على س4 في

7
مفكوك

7. بكم طريقة يمكننا اختيار لاعبين اثنين من بين 11 لاعباً ؟
8. عرف الآتي :
أ/ متجه عمود .
ب/ مصفوفة الوحدة .
9. جد قيمة س ، ص إذا كان



10. اجر العمليات الآتية :


السؤال الثاني :
1. اذكر خاصيتين من خصائص الوسط الحسابي .
2. متوسط ما عند 8 معلمين 630 جنيهاً . جد المبلغ الذي يمتلكه جميع المعلمين
3. عرف المنوال .
4. الجدول التكراري الآتي يوضح قياسات الأحذية لعينة من الأشخاص . المطلوب إيجاد القياس الأكثر شيوعاً تطلبها لتاجر أحذية .


القياسات عدد الأشخاص
33
37
40
44
45 9
11
90
30
10
5. الجدول التكراري الآتي يبين نتائج فصل من 50 طالباً في اختبار مادة ما. جد :
الوسط الحسابي .

الفئة 0-9 10-19 20- 29 30- 39 40- 49 50- 59 المجموع
التكرار 2 8 15 11 8 6 50
.................................................. .................................................. .................................................. .............
6. عرف الانحراف المتوسط لفظاً واكتبه رمزياً (رياضياً) .
7. عرف الآتي :
1/ التجربة العشوائية .
2/ الحادثة المؤكدة .
8. إذا كانت التجربة العشوائية إلقاء حجر نرد (زهرة طاولة) وقطعة نقود معدنية في ذات الوقت وتسجيل العدد على السطح الأعلى لحجر النرد أولاً والوجه الأعلى للقطعة المعدنية صورة (ص) أو كتابة (ك) فاكتب :
الحادثة ظهور عدد أكبر من العدد 4 على سطح حجر النرد وصورة على قطعة النقود .
9. إذا كان أَ هي الحادثة المتممة للحادثة أ أثبت أن ح (أ ) = 1 – ح ( أَ )
10. اكتب اثنتين من مسلمات نظرية الاحتمالات .
11. مسابقة نجح فيها 10 أولاد و6 بنات تم اختيار الفائزين الثلاثة عشوائياً فما احتمال أن تفوز البنات بالجوائز الثلاث.


السؤال الثالث :
1. عرف نهاية الدالة

2. جد النهايات التالية

أ.



ب.




ج.


د.


3. اكتب شروط اتصال الدالة عند نقطة .

4. جد من المبادئ الأولية :
ص = س






5. جد فيما يلي :

أ‌. ص = س2 - جا 5س + 3
ب‌. ص2 = س ص + 1
6. إذا كان ص = 2س + ظا س
جد :
+ + ص

7. جد ميل المماس لمنحنى الدالة
د(س) = س2 – 3س + 1
عند النقطة (0 ، 1)
8. نقطة مادية تتحرك في خط مستقيم بحيث
أن :
ف = 4 2 – 16 + 12
حيث تمثل الزمن بالثواني ، ف تمثل المسافة بالأمتار ما هي سرعة هذه النقطة عند = 3
9. صنف النقاط الحرجة للدالة
ص = + س2 – 3س

السؤال الرابع :
1. جد التكاملات الآتية :
أ. ∫ (4س – 3)2 دس

ب. ∫
د. ∫ س جتا 2س دس
2. جد المساحة المحصورة بين منحنى الدالة ص = 2س2 – س - 1
ومحور السينات
3. منحنى ميله عند أي نقطة عليه (س ، ص) يساوي جد معادلته إذا كان يمر بالنقطة (1 ، 2)

القسم الثاني(اختياري) :
أجب عن سؤالين فقط
السؤال الخامس :
1. عرف الدائرة ؟
2. جد نصف قطر وإحداثيات مركز الدائرة
س2 + ص2 + س – ص = 0
3. إذا كانت النقطة (1 ،2) تقع على الدائرة التي معادلتها
س2 + ص2 +هـ س- 4س -3 = 0 جد قيمة هـ ، ثم جد معادلة المماس المرسوم ماراً بالنقطة (1 ،2) .
4. جد طول المماس المرسوم للدائرة س2 + ص2 = 4
من النقطة (-2،-9)
السؤال السادس :
(1) أكمل :
يكتب العدد المركب (ع) بصورتين :
الصورة الأولى ع = س + ت ص ويسمى بالصورة .............. ويمثل في المستوى الديكارتي بالنقطة ...................
الصورة الثانية ع = ر (جتا هـ + ت جا هـ)
حيث ر - ............................
هـ - ...........................
وتسمى بالصورة ............. وتمثل في المستوى الديكارتي (شكل آرقائد) بالصورة .................................................. ......................................
2. إذا كان
ع = 5+ 5 3 ت
جد ع3
3. جد الجذر التربيعي للعدد – 36
4. إذا كان 1 ،  ، 2 هي الجذور التكعيبية للواحد الصحيح فأثبت أن
(1 + 4)6 + (1+ 5)3 = 2
5. اكتب الكسور التالية بصورة كسورها الجزئية
أ/





ب/




السؤال السابع :
أ/ جد قيمة : 1) (32) 2) لو
.................................................. ...............................

ب/ حل المعادلات الآتية : 1) لو =3 2) = 81
.................................................. ..............................
ج/ 1) كون المتتالية الحسابية التي حدها الأول 3 وأساسها 5 ثم جد مجموعها إلى 20 حداً
.................................................. ...............................
2) أدخل ثلاثة أعداد بين 20 ، 32 بحيث تشكل الحدود الخمسة متتالية حسابية
.................................................. .............................
د/ 1) جد مجموع الحدود العشرة الأولى في المتتالية الهندسية 3،9،27،000
.................................................. ...........................
2جد مجموع حدود المتتالية الهندسية إلى ما لا نهاية 000،16،20،25



















المواد الاختيارية
أولاً: الدراسات الإسلامية
الكتاب المقرر:
(الدراسات الإسلامية للصف الثالث ثانوي الطبعة الثانية المنقحة عام 2009م – عدا الإعجاز العلمي) أو (كتاب الدراسات الإسلامية للصف الثالث ثانوي الطبعة الأولى القديمة عدا العقود ومراتب الجرح والتعديل) .
محتويات المقرر :
أولاً: القرآن الكريم وعلومه .
1- حفظ سورة محمد .
2- تفسير سورة محمد
3-تفسير الآيات المختارة.
(أ‌) أداء الأمانة وطاعة الرسول -  .
(ب) أحكام تتعلق بصلاة الجمعة .
(ج)حكم قيام الليل والتهجد والاعتكاف .
4- علوم القرآن :
(أ) أسباب النزول بتفاصيلها.
(ب)الناسخ والمنسوخ(المقدمة+النسخ شرعاً وأدلته + النسخ بين القرآن والسنة + أقسام النسخ +طرق معرفته).
ثانياً: الاقتصاد الإسلامي أو النظام الاقتصادي:
1- المفهوم والخصائص + تعريفه + أسسه + خصائصه.
2- الاقتصاد الإسلامي والأخلاق.
3- الإسلام والمشكلة الاقتصادية والهدف من الإنتاج في الإسلام.
4- السنن المادية والروحية وتفاصيلها .
5- المالية العامة في الإسلام:
(أ) المقدمة (ب) الإيرادات العامة
(ج) الموارد الدورية للدولة الإسلامية عدا الجزية
(د) إيرادات الدولة الإسلامية الحديثة
(هـ) الموارد غير الدورية للدولة الإسلامية
(و) النفقات العامة :تعريفها ، معايير توزيعها إجمالاً دون تفاصيل
(ز) الرقابة المالية في الإسلام :أهدافها، والتنظيم الفني لها وسماتها
6- المصارف الإسلامية :
المفهوم والأهداف ، تعريفها، خصائصها.
ثالثاً: أصول الفقه:
1- تعريف مقاصد الشريعة الإسلامية.
2- المصالح التي تحققها الأحكام إجمالاً.
3- أصول الفقه :تعريفه، قواعده.
4- تعريف الفقه والفرق بينه وبين علم الأصول.
5- نشأة علم أصول الفقه ، وأسبابه وأسباب تأخره.
6- مصادر أصول الفقه.
7- الحكم والاجتهاد عدا تعريف الحكم عند الفقهاء.
رابعاً : علوم السنة
عدا مراتب الجرح والتعديل.
تنبيهات:
1- يتكون الامتحان من خمسه أسئلة إجبارية من الموضوعات المشتركة في
الكتابين .
2- تكون الأسئلة علي النحو التالي:
أ‌- السؤال الأول : حفظ سورة محمد وشرحها .
ب‌- السؤال الثاني : الآيات المختارة + علوم القرآن
ت‌- السؤال الثالث : الاقتصاد الإسلامي (النظام الاقتصادي).
ث‌- السؤال الرابع : أصول الفقه .
ج‌- السؤال الخامس : علوم السنة (الحديث)



نماذج من أسئلة الدراسات الإسلامية :
1- (أ) اكتب الآيات التي تشير إلى المعاني التالية :
* الكفر والصد عن سبيل الله يبطل الأعمال .
* الإيمان بالله والرسول والقرآن الكريم مع العمل الصالح يمحو السيئات ويصلح الحال.
* التفكير في عقاب الأمم السابقة وهلاكها يقود إلى الإيمان .
(ب) اضبط الكلمات الآتية بالشكل :
صدوا (الصاد والدال)..................................
فيحكم (الياء والحاء)....................................
2- وضح (اشرح ، اذكر) معاني المفردات والآيات التالية :
‌أ- أضغانهم .......................................
‌ب- سيماهم ........................................
3- (إِن يَسئَلْكُمُوهَا فَيُحفِكُم تبخَلُواْ وَيُخرِج أَضغَانَكُم)
2) بيِّن سبب نزول الآية الآتية :
3) أو قد يأتي السؤال في صورة إكمال . نزلت الآية في ....... .
4- قال تعالى : (يَاأيُهَا الَّذِينَ ءَامَنُوَاْ أَطِيعُوا اللهَ وَأَطِيعُوا الرَّسُلَ وَأُوْلِي الأَمرِ مِنكُمٌ فَإِن تَنَازَعٌتُم فِي شَئٍ فَرُدُّوهُ إِلَى اللهِ وَالرَّسولِ....)
أ. استخرج من الآية مصادر التشريع الأربعة مع كتابة كل مقطع أمام المصدر.
ب. أو قد يأتي السؤال على الشكل التالي :
اكتب أمام كل مصدر ما يدل عليه من الآية أعلاه ؟
أ- الكتاب ......... ب- السنة ...........
ج- الإجماع ........ د- القياس ............
5- اكتب أمام كل أمر من الأوامر الآتية ما يدل عليه من الوجوب أو الاستحباب أو الإباحة .
‌أ- فاسعوا إلى ذكر الله : الأمر يدل على .............
‌ب- فانتشروا في الأرض : الأمر يدل على .............
‌ج- وذروا البيع : الأمر يدل على .............

6- عرف الآتي :
أ. الاستحسان ب. العرف ج. الاعتكاف

7- هات دليلاً من القرآن أو السنة على أن :
أ. القياس حجة ب. السنة مصدر من مصادر التشريع
ج.الكاذب على رسول الله  مصيره إلى النار .

8- ضع من القائمة (أ) أمام ما يناسبها من القائمة (ب)
أ. السنة ، الإجماع ، القياس ، العرف ، الاستصحاب
القائمة (أ) القائمة(ب)
بيع السلم
تحريم النبيذ
جواز تقسيم المهر
الإباحة في الأشياء
9- ضع دائرة حول حرف الإجابة الصحيحة .
أ. من الموارد غير الدورية للدولة الإسلامية :
1- العشور 2- القروض العامة 3- الخراج 4- الزكاة
ب. الاعتكاف في رمضان :
1- واجب 2- ركن 3- سنة 4- فرض














ثانياً:الفيزيـاء
أولاً: الكتاب المقرر: كتاب الفيزياء للصف الثالث الثانوي ، الطبعة الثانية المنقحة 2005م فقط
تنبيهات:
1- يتكون الامتحان من قسمين:
- القسم الأول يتكون من A، B، C
- القسم الثاني يتكون من أربعة أسئلة
2- عدد أسئلة الامتحان سبعة أسئلة كلها إجبارية
ثانياً : محتوى الكتاب :
يحتوي الكتاب على أربعة أبواب :-
الباب الأول يتكون من ثلاثة فصول :
1- المجال التثاقلي . 2- الحركة الدائرية . 3- حركة الكواكب والأقمار الاصطناعية.
الباب الثاني : الموجات والضوء ، ويتكون من سبعة فصول :
1- الحركة التوافقية البسيطة. 2- الموجات.
3- الضوء. 4- الانكسار.
5- العدسات. 6- المجموعات البصرية.
7- المرايا الكرية.
الباب الثالث : المجالات المغنطيسية والكهربية ، ويتكون من أربعة فصول :
1- المغنطيسية. 2- الكهربية الساكنة .
3- الكهربية التيارية . 4- المجال المغنطيسي للتيار الكهربي
الباب الرابع : الذرة والاتصالات ويتكون من فصلين :
1- الذرة. 2- الاتصالات.




نموذج امتحان الفيزياء
أجب عن جميع الأسئلة


القسم الأول

A 1) اكتب الكلمات أو العبارات المناسبة في الأماكن التالية :
أ. الخط الواصل بين الشمس وكل كوكب يرسم .......... متساوية في ........ متساوية.
ب. من التطبيقات على قانون الجذب العام هي :
i) .................................................. ...............
ii) .................................................. ...............
ج. الطاقة الميكانيكية توجد في صورتين ، هي ............... و...............
د. الطاقة المختزنة في زنبرك الساعة – بعد ملئها- تمثل طاقة ................
هـ. يستفاد من ظاهرة .............. في نقل المعلومات بالليزر عبر الألياف الضوئية.
و. طاقة الضوء و.................... عموماً تكون في صورة ................ من الطاقة المنفصلة عن بعضها.
ذ. تستخدم طريقة الاندماج النووي في صنع القنبلة .............. أما القنبلة .............. فتنتج عن عملية الانشطار النووي.
ز. تكون طاقة فوتون أشعة قاما مساوية للفرق بين ........... (ط2) للنواة و........... للنواة (ط1).
ر. عند قصف اليورانيوم (235) بـ ........... بطيء فإن نواة اليورانيوم تنشطر لنواتين هما عنصر .............. ونواة عنصر ................
ش. طاقة الربط النووي =.................................................
2) أكمل كلا مما يأتي :
أ. تستخدم المرايا المستوية في أدوات بصرية كثيرة مثل :
i) .............................. ii) .............................
ب. ظواهر يومية مرتبطة بالانكسار :
i) ...................... ii) ........................................
جـ. يستخدم جهاز النابذة في :
i) ................................ ii) ...............................
د. من تطبيقات الانعكاس الكلي الداخلي :
.................................................. ............................

3) اكتب الكميات الطبيعية التي تقاس بالوحدات التالية :
i) م/ث ....................... ii) نيوتن/كولوم ...........................
iii) أوم . متر ....................... iv) ويبر/م2 ........................
4) أ. اكتب نص قانون كبلر الثالث : .................................................. ................................
.................................................. ................................
ب. عرف السرعة الفلكية الأولى ؟
.................................................. ................................
.................................................. ................................
جـ. اكتب الصيغة الرياضية لقانون الجذب العام موضحاً مدلولات الرموز.
.................................................. ................................
.................................................. .................................................. .................................................. ..............
5) في الشكل الآتي احسب :














i. زاوية السقوط عند السطح الفاصل بين الهواء والزجاج (أ ب).
ii. زاوية السقوط داخل كتلة الزجاج.
iii. زاوية الانكسار عند السطح الفاصل بين الزجاج والهواء-(جـ د).




B
6) وضح بالرسم مسار الشعاع المنعكس وزاويتي السقوط والانعكاس في كل من الآتي :

(1) (2)

7) أ. أي الدوائر الآتية تستخدم في إثبات صحة قانون أوم :

A G A V

V V A A
ب. إذا كانت القوة الدافعة الكهربية لكل عمود 1.5 فولت . أوجد القوة الدافعة الكلية في كل حالة مما يلي :
i.


ii.

6) أ. عرف الآتي :
1- الفولت .......................
2- الأمبير .........................
ب. تعتمد القوة المؤثرة على شحنة متحركة في مجال مغناطيسي على :
i. ..................... ii. ...................... iii. ...................
9) علل باختصار :
أ‌. بالرغم من وجود قوة التجاذب بين الأجسام القريبة من بعضها على سطح الأرض إلاّ أنها لا تتحرك نحو بعضها بعضاً
.................................................. .................................................. .................................................. ........
ب. إذا علق مغناطيس بخيط (حر الحركة) ، فإنّ القطب الشمالي للمغناطيس يتجه تقريبا نحو الشمال الجغرافي في حين يتجه القطب الجنوبي للمغناطيس نحو الجنوب الجغرافي
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .....................................
10)

4

2 1 الصورة التلفزيونية




3

اكتب أسماء الأجزاء المشار إليها بالأرقام في جهاز الإرسال التلفزيوني :
1- ..............................................
2- ..............................................
3- ..............................................
4- ..............................................
C
11) ضع علامة (ﺽ) أمام الإجابة الصحيحة :
i. الحركة التوافقية البسيطة هي مسقط (ظل) :
لحركة بروانية ( )
لحركة خطية ( )
لحركة دائرية ( )
لحركة اهتزازية ( )
ii. القوة في الحركة التوافقية البسيطة تساوي صفر ، عندما تكون الإزاحة:
• سالبة ( )
• موجبة ( )
• عند أقصى قيمة لها ( )
• صفر ( )
iii. جميع الموجات الكهرومغناطيسية تتحرك في الفراغ :
• بسرعة 3 × 10 10م/ ث ( )
• بسرعات مختلفة ( )
• بسرعة 3 × 10 8 م/ ث ( )
• بسرعات أكبر من 3 × 10 10م/ ث ( )
iv. تُكوّن شيئية المنظار الانكساري صورة :
• حقيقية مقلوبة. ( )
• تقديرية معتدلة. ( )
• تقديرية مقلوبة. ( )
• حقيقية معتدلة. ( )


القسم الثاني
السؤال الأول :
أ) اكتب الصيغة الرياضية ، موضحاً ما تشير إليه الرموز ، لكل من :
i. التسارع المركزي الجاذب.
ii. القوة الجاذبة المركزية.
ب) عرف :
i. الجهد التثاقلي
.................................................. .................................................. .................................................. ..............
ii. قوة الطرد المركزي
.................................................. .................................................. .................................................. ..............


ج) إذا كانت عجلة السقوط الحر علي سطح القمر 2م/ث2 وقطره 3500 كيلومتر احسب كتلة القمر (ثابت التثاقل الكوني 6.67 × 10 -11 نيوتن . متر2 / كجم2 )
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............................................
د) أكمل : من التطبيقات على الحركة الدائرية :
i. ......................................
ii. .....................................
السؤال الثاني :
أ) أكمل : يخضع جسم لحركة توافقية بسيطة إذا كان له تسارع يتصف بـ :
i. ...........................................
ii. ..........................................
ب) عرّف كلاً مما يأتي :
i. الظاهرة الكهرو ضوئية .................................................. .................................................. .................................................. .........................................
ii. الزمن الدوري في الحركة التوافقية البسيطة .................................................. .................................................. .................................................. .........................................
iii. دالة الشغل لأي معدن .................................................. .................................................. .................................................. ..........................................
iv. طول الموجه ג للموجة المستعرضة .................................................. .................................................. .................................................. .........................................


ج) موجة متحركة معادلتها في الصورة : ص = 7 جا (س – 180 ن)
احسب :
i. الاتساع ................... ii. التردد ...................................
د) إذا أردنا لعدسة مقعرة أن تُكوِّن صورة طولها نصف طول الجسم ، فأين يجب أن يوضع هذا الجسم. .................................................. .................................................. .................................................. ..............
السؤال الثالث :
أ) الصيغة الرياضية : ق = توضح العلاقة بين شحنتين كهربيتين متجاورتين:

i. سمّ هذا القانون........................................... .......
ii. وضح مدلولات الرموز التي تشير إليها الصيغة الرياضية
.................................................. .................................................. ................................................
iii. اكتب نص القانون........................................... ....
ب) جد شدة المجال الناتج من شحنة موجبة مقدارها 2 كولوم عند نقطة تبعد عنها مسافة 3متر علماً بأن ثابت كولوم = 9 × 10 9 نيوتن .متر2/ كولوم 2
.................................................. ................................
.................................................. ................................

















































جـ)


40 Ω



ق = 12 فولت
م د = 4 Ω
في الدائرة أعلاه أوجد :
i. قراءة الأميتر A .................................................. .............................................
.................................................. ..............................................
ii. شدة التيار المار في 40Ω .................................................. .................................................. .................................................. ..........................................
iii. شدة التيار المار في 10Ω .................................................. .................................................. .................................................. .........................................
iv. فرق الجهد الخارجي الكلي .................................................. .................................................. .................................................. ..........................................
.................................................. ..............................................





السؤال الرابع :
أ) ارسم دائرة حول الحرف الذي يشير إلى أفضل إجابة صحيحة من بين الخيارات المعطاة لكل مما يلي :
i. تتولد الأشعة السينية عن طريق :
أ. تغير في الطاقة الاهتزازية والدورانية للجزيئات.
ب. أجهزة إلكترونية خاصة مثل أنبوب كليسترون.
ج. إلكترونات متذبذبة في دوائر إلكترونية خاصة.
د. النقص المفاجئ في سرعة الإلكترونات سريعة الحركة.
ii. جسيم الفا عبارة عن :
أ. نواة ذرة غاز الهيدروجين
ب. إلكترونات حرة
ج. نواة ذرة غاز الهيليوم
د. نيوترونات
iii . تستخدم في التقاط الصور ليلاً :
أ. أشعة الليزر
ب. الأشعة تحت الحمراء
ج. الأشعة فوق البنفسجية
د. أشعة قاما
iv. اكتب أمام كل تعريف المصطلح العلمي الذي يمثله :
1. الأشعة المضخمة والمركزة في حزمة ضيقة هي ...............................
2. سلسلة الانقسامات التلقائية والتي يتحرر منها نيوترون في كل انقسام تسمى بـ................................................ ............................
3. الأشعة ذات التردد العالي والتي تتسبب في العمى الثلجي هي .................................................. .............................
4. تتكون من عناصر مثل الكاديوم أو البورون وتمتص النيوترونات في المفاعل النووي و تسمى بـ................................................ .......
ب) اذكر اثنين من الفروق بين الانبعاث التلقائي والمستحث :
التلقائي المستحث
1. ..........................
2. .......................... 1. ........................
2. ........................
ج) إذا كانت الطاقة للمستويات الثلاثة الأولى لذرة – 13.6 إ.ف ، - 3.4 إ.ف ، - 1.5إ.ف
على الترتيب . جد :
i. أقل طاقة لإثارة الذرة :
.................................................. ........................
ii. أقل طاقة لتأينها :
.................................................. ........................
.................................................. ........................
iii. إذا هبط إلكترون من المستوى الثالث الأرضي ، احسب التردد والطول الموجي للفوتون الناتج.
(سرعة الضوء في الهواء = 3 x 10 8 م/ ث)
(1 إ.ف = 1.6 x 10 -19 جول) ، (ثابت بلانك = 6.6 x 10 -34 جول . ث)





















ثالثاً:الكيمياء
الكتاب المقرر : كتاب الكيمياء للصف الثالث الجديد2010م أو كتاب الكيمياء طبعة 2002م.
تنبيهات :
يشتمل الامتحان على ثلاثة أقسام :
القسم الأول والقسم الثاني إجباريان.
القسم الأول : ويشتمل على أسئلة قصيرة شاملة.
القسم الثاني : يشتمل على سؤالين طويلين.
القسم الثالث : يشتمل على خمسة أسئلة يختار الطالب منها ثلاثة أسئلة.
امتحان نموذجي لمادة الكيمياء
الاسم : .............................. اسم المركز: ..........................
رقم الجلوس : ........................ رقم المركز: ..........................
المادة : الـكـيـمـياء الزمن : ثلاث ساعات
*************************************************
تعليمات عامة :
1. على الطالب كتابة اسمه ( رباعي) ورقم جلوسه واسم المركز ورقم المركز بكل وضوح في الأماكن المخصصة لذلك.
2. على الطالب تسجيل كل المسودات وخطوات الإجابة بهذه الكراسة وألا يستخدم أية ورقة خارجية.
3. على الطالب أن يجيب عن كل أسئلة القسم الأول والقسم الثاني وعن ثلاثة أسئلة فقط من أسئلة القسم الثالث وذلك في الأماكن المخصصة لكل سؤال.
يمكنك استخدام المعطيات التالية حيثما يلزم :
• الكتل الذرية النسبية: C = 12 , H = 1 , Ag = 108,
Cu = 63 , Na = 23 , O = 16
• الفراداي = 96500 كولوم.
• رقم أفوقادرو = 6 × 10 23 دقيقة/ مول



القسـم الأول
1. هات المصطلح العلمي الذي يناسب كلاً من العبارات التالية :
i. هيدروكربون مفتوح السلسلة يحتوي علي رابطة إسهامية ثنائية بين ذرتي كربون متجاورتين .................................................. ....
ii. جسيم كتلته تساوي كتلة البروتون تقريباً لكنه لا يحمل شحنة كهربية .................................................. ..........................
iii. العلم الذي يدرس تغيرات الطاقة المصاحبة للعمليات الكيميائية والفيزيائية .................................................. ...........................
iv. النظام الساكن على المستوى المرئي والحركي(الديناميكي) في المستوى غير المرئي .................................................. ...........................
v. المشابهة الجزيئية التي تحدث بين مركبات عضوية تحتوي على نفس الزمرة الوظيفية وتختلف في موضع الزمرة .................................
2. ضع علامة () أمام الإجابة الصحيحة مما يلي :
i. المحلول الذي يحتوي 500 سم3 منه علي 0.25 مول من المادة المذابة يكون تركيزه :
1) مولاري ( )
2) نصف مولاري ( )
3) عشر مولاري ( )
ii. طاقة الترابط النووي هي :
1) الطاقة المسئولة عن ترابط الذرات داخل الجزيئ ( )
2) الطاقة المسئولة عن ترابط البروتونات مع بعضها داخل حيز النواة
للمول الواحد ( )
3) الطاقة المسئولة عن ترابط نويات النظير مع بعضها داخل حيز النواة
للمول الواحد ( )
3. كم جراماً من الفضة تترسب علي المهبط إذا مر تيار مباشر شدته 0.5 أمبير
خلال محلول نترات الفضة (I) لمدة 10 ثوان ؟
.................................................. .................................................. .................................................. ..............
4. اكتب معادلات رمزية موزونة تعبر عن التفاعلات التالية :
i. إمرار غاز كبريتيد الهيدروجين خلال محلول كبريتات النحاس (II).
.................................................. .................................................. .................................................. ..............
ii. إضافة محلول كلوريد الباريوم لمحلول فوسفات الصوديوم آحادية الهيدروجين في أنبوبة اختبار.
.................................................. .................................................. .................................................. ..............
iii. تفاعل غاز النشادر( الأمونيا) مع الماء.
.................................................. .................................................. .................................................. ..............
iv. تفاعل حمض الكبريت (vi) المخفف مع فلز الخارصين.
.................................................. .................................................. .................................................. ..............
5. معتبراً التفاعل المتزن التالي:
4HCl(g) + O2(g) 2H2O(g) + 2Cl2(g) + 113 Kj
ما أثر كلٍ من المتغيرات التالية في تركيز الكلور (Cl2) ؟ علل إجابتك:
1) زيادة درجة الحرارة.
الأثر : ....................... التعليل : ......................................
2) خفض الضغط الكلي للنظام.
الأثر : .................... التعليل : .........................................
3) زيادة تركيز الأكسجين ( O2).
الأثر : ................... التعليل : ..........................................
4) إضافة عامل حفاز ( مساعد).
الأثر: ..................... التعليل : ..........................................
6. اكتب معادلة موزونة لاحتراق غاز البروبان ثم احسب حرارة تكوين غاز
البروبان C3H8 إذا علمت أن حرارة احتراق البروبان (- 228.5) كيلوجول
وأن حرارة تكوين CO2 والماء علي الترتيب هي (- 406) و (- 285.5)
كيلوجول/مول.
معادلة احتراق غاز البروبان :
.................................................. .................................................. .................................................. ..............
حساب حرارة تكوين غاز البروبان :
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............................................
7. يزيد رفع درجة الحرارة معدل التفاعل الكيميائي - علل
.................................................. .................................................. .................................................. ..............
ii. أي التفاعلين التاليين أسرع ؟ ولماذا؟
1. H2(g) + I2(g) 2HI(g)
2. NaCl(aq) + AgNO3(aq) AgCl(s) + NaNO3(aq)

التفاعل الأسرع هو رقم : .............. التعليل ...........................
iii. التفاعل بين اليود والهيدروجين يتم في ثلاث خطوات كالتالي:
الخطوة (1) سريعة I2 2I
الخطوة (2) سريعة I + H2 H2I
الخطوة (3) بطيئة H2I + I 2HI
أي الخطوات الثلاث هي التي تحدد معدل التفاعل ؟ .................................................. ................................
اكتب المعادلة الشاملة للتفاعل الكلي :
.................................................. ................................
8. علل لكلٍ مما يأتي:
i. الهيدروكربونات لا توصل الكهرباء سواءٌ كانت في الحالة السائلة أو الغازية.
.................................................. ...........................
ii. يتفاعل البنزين بالإحلال بالرغم من أنه غير مشبع.
.................................................. ...........................
iii. يصنف الأسبرين كمادة حمضية.
.................................................. ............................
9. i. عرف حرارة الاحتراق.
.................................................. ...........................
ii. المركب ذو الصيغة الجزيئية CH4 حرارة احتراقه تساوي ( - 850 كيلوجول ) كم تكون قيمته السعرية ؟
.................................................. ............................
iii. هل احتراق المركب المذكور أعلاه ماص أم طارد للحرارة ؟ علل.
.................... التعليل: .................................................
10. i. يحضر النشادر NH3 في الصناعة من تفاعل غازي الهيدروجين والنيتروجين وفقاً للمعادلة الكيميائية التالية:
3H2(g) + N2(g) 2NH3(g) , H = - 92 Kj
ما أنسب الظروف لزيادة كمية النشادر المحضر بهذه الطريقة ؟
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............................................
11. أكمل العبارات التالية :
i. يعرف أرهينيوس الحمض بأنه مادة صيغتها ........ تتأين أو تتفكك في الماء معطية أيونات .......... بينما يعرفه برونستد – لوري بأنه مادة تميل لـ .............. ويعرفه لويس بأنه مادة تستطيع أن تعطي .......... تكون بهما ..................................................
ii. التحليل الكيميائي الكيفي أو الوصفي هو التحليل الذي يعني ويهتم بالتعرف على ................... دون التعرض لـ .......................................
iii. يتكون الملح من شقين أحدهما موجب الشحنة يسمى الشق ........... ويكون عادة أيون .......... أو أيون .......... والآخر سالب الشحنة يسمى .............. ويكون عادة أيون .................. أو ......................
iv. يقول أينشتين في النظرية النسبية أن لكل جسيم متحرك كتلتين يجب التمييز بينهما هما كتلة الجسيم في حالة ........... وكتلة الجسيم ........... التي مثل كتلة الجسيم في حالة ........... مضافاً إليها كتلة أخرى لطاقة ..................................................
v. جرام واحد من عنصر مشع يتبقي منه 0.125 جم بعد مضي 150 ساعة فيكون عمر النصف لهذا العنصر هو ............................................
القســـم الثاني
أجب عن السؤالين التاليين في الأماكن المخصصة لذلك.
1) صنف المركبات العضوية التالية وفقاً لنوع الزمرة( المجموعة ) الوظيفية:
المركب (CH3)2CHOH CH3CO2CH3 CH3CH2COCH3
التصنيف
2) مركب عضوي (A) صيغته الجزيئية C4H10O يتفاعل مع فلز الصوديوم منتجاً غاز الهيدروجين والمركب العضوي (B). يتفاعل (A) مع ثاني كرومات البوتاسيوم المحمضة منتجاً المركب العضوي (C) الذي يتفاعل مع كاشف فهلنج منتجاً المركب العضوي(D) وأكسيد النحاس(I) Cu2O. يتفاعل المركب(D) مع الإيثانول لينتجا المركب العضوي(E) الذي لا يذوب في الماء.
i. هات الأسماء المنهجية للمركبات A , B , E
A ................. B ...................... E ........................
ii. اكتب معادلات كيميائية توضح التفاعلات التالية :
1. تحويل المركب (A) إلي المركب (B).
.................................................. ............................
2. تحويل المركب (A) إلي المركب (C) في خطوة واحدة.
.................................................. ...........................
3. تفاعل المركب (C) مع كاشف فهلنج.
.................................................. ..........................



iii. مستعيناً بالمعادلات الكيميائية فقط وضح كيف تفرق نوعياً بين المركب (D) والمركب (E).
.................................................. .................................................. .................................................. ......
iv. للمركب (A) عدة متماكبات ( أيزوميرات), هات البنى التركيبية لاثنين
منهما ووضح نوع التماكب بين كلٍ منهما والمركب (A).
بنية المتماكب الأول هي ...................... نوع التماكب ..............
بنية المتماكب الثاني هي ....................... نوع التماكب ..............
3) هات الأسماء المنهجية( نظام IUPAC) للمركبات العضوية ذات الصيغ التالية :
i. CH2= CBr – CHCH3 – CH3 : ......................................
ii. CH3 – C(CH3)2- (CH2)3- CH – CH3
C2H5 .................................................. ............................
iii. CH3 – CH2 – CO – CH2- CH3 : ..................................
3) أكمل الجدول التالي :
اسم المونومير صيغة المونومير اسم البوليمير صيغة البوليمير
CH2=CH2
بولي كلوريد الفينيل

السؤال الثاني:
تم تحضير محلول قياسي من كربونات الصوديوم اللامائية Na2CO3 بإذابة 10.6 جم من المادة الصلبة في الماء المقطر وأكمل حجم المحلول إلي 250 سم3. تمت معايرة 25 سم3 من هذا المحلول مع محلول حمض الهيدروكلوريك HCl. أجريت التجربة ثلاث مرات وكانت قراءات السحاحة كما موضح في الجدول أدناه :
رقم التجربة القراءة الابتدائية القراءة النهائية
1 0.00 25.80
2 5.00 30.40
3 2.00 27.30
i. عرف المحلول : .................................................. ......................
ii. ما المقصود بالمحلول القياسي ؟ ...........................................
iii. ما المقصود بالمعايرة ؟................................................
iv. اذكر صفتين أساسيتين تجعلان كربونات الصوديوم اللامائية مادة قياسية أولية.
.................................................. .................................................. ............................................
v. احسب التركيز المولاري لمحلول كربونات الصوديوم اللامائية المستخدم في هذه التجربة.
.................................................. .................................................. .................................................. ..........
vi. اذكر دليلاً(كاشفاً لونياً) مناسباً للكشف عن نقطة التعادل في هذه المعايرة.
.................................................. .............................
vii. عند نقطة التعادل يتغير لون الكاشف من اللون ......... إلى اللون .......
viii. احسب حجم محلول حمض الهيدروكلوريك اللازم لمعايرة 25 سم3 من
محلول كربونات الصوديوم المشار إليه أعلاه.
.................................................. .............................
ix. احسب التركيز المولاري لمحلول حمض الهيدروكلوريك.
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................................................
x. كم سم3 من الماء تلزم إضافتها لـ 25 سم3 من محلول كربونات الصوديوم المشار إليه لتحضير محلول تركيزه المولاري 0.20 مول/ دسم3 ؟
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........................................


القسـم الثالث
أجب عن ثلاثة أسئلة فقط من أسئلة هذا القسم في الأماكن المخصصة لها.
السؤال الأول :
1) تختص الكيمياء الكهربية بدراسة شيئين هما:
1. .................................................. ........................
2. .................................................. ........................
2) سخن قليلٌ من أكسيد الرصاص(II) مع بعض الكربون في أنبوبة اختبار وتم التفاعل حسب المعادلة:
2PbO + C 2Pb + CO2
i. في هذا التفاعل العامل المؤكسد هو ................. والعامل المختزل هو .................................................. ................
ii. عرف نصف التفاعل: ................................................
iii. اكتب معادلة نصف الأكسدة ومعادلة نصف الاختزال للتفاعل المذكور.
معادلة نصف الأكسدة: .................................................. ....
معادلة نصف الاختزال: .................................................. ..
4) عرف جهد القطب القياسي للمحلول: ......................................
5) تعزي النظرية الأيونية مقدرة المحاليل الإلكتروليتية القوية لتوصيل الكهرباء لـ .................................... بينما تعزي عدم توصيل اللاإلكتروليتات للكهرباء لـ ............................................
6) عند التحليل الكهربائي لمحلول حمض الهيدروكلوريك المركز باستخدام فولتميتر هوفمان يتصاعد حجم من غاز الهيدروجين عند المهبط وحجم مساوٍ من غاز الكلور عند المصعد. فسر هذه المشاهدات في ضوء النظرية الأيونية.
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ................
7. ما العوامل التي تؤثر في كتلة المادة المحررة في أثناء التحليل الكهربائي
لاكتروليت مناسب ؟
.................................................. .................................................. .................................................. ........
8. تم إمرار تيار مباشر خلال خليتين متصلتين على التوالي تحوي إحداهما محلول كبريتات النحاس(II) والأخرى محلول نترات الفضة. فإذا ترسبت 0.16 جم من النحاس عند مهبط الخلية الأولى فكم جراماً من الفضة تترسب على مهبط الخلية الثانية ؟
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .....................................
السؤال الثاني :
1) اذكر صفتين فيزيائيتين وصفتين كيميائيتين من صفات هاليدات الألكيل:
الصفتان الفيزيائيتان: .................................................. ....
.................................................. .........................
الصفتان الكيميائيتان : .................................................. ....
.................................................. ..........................
2) هات الاسم المنهجي لكلٍ من المركبات ذات الصيغ التالية :
1. CH3CHClCH2CH3 : ...............................................
2. CH3CH2CHClCH2Br : ............................................
3. CH3 – O – CH2CH2CH3 : ..........................................
3) أكمل المعادلات الكيميائية التالية:
1. CH3CH2CH2CHONa + CH3Br
2. NaOH + CH3CH2Br
4) اكتب الصيغة البنائية لكلٍ من الآتي :
i. كحول ثنائي الهيدروكسيل : ...........................................
ii. كحول أروماتي : .................................................. ...
iii.كحول ثالثي به ست ذرات كربون : .................................................. ...........................
5)i. عرف ثابت الاتزان ( K ).
.................................................. ............................


ii. اكتب قانون ثابت الاتزان للتفاعل التالي:
N2(g) + O2(g) 2NO(g)
.................................................. ..........................
6) يتفاعل الفينول كحمض وليس كقاعدة . علل.
.................................................. ............................
السؤال الثالث :
1) اذكر ثلاثاً من الفوائد العملية للكيمياء التحليلية في مجال الصناعة.
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .....................................
2) مثل لكلٍ من الآتي بمثال واحد :
i. ملح ناتج من تفاعل حمض قوي وقاعدة ضعيفة : .........................
ii. ملح يحول محلوله المائي لون دليل الفينولفثالين للون الوردي : ............
3) عرف المجموعة التحليلية : ...............................................
علي أي أساس قسمت الشقوق الحمضية إلى ثلاث مجموعات تحليلية ؟
.................................................. ............................
4) بكشف فيزيائي وآخر كيميائي وضح – مستعيناً بالمعادلات الكيميائية ما أمكن - كيف يمكنك معرفة شق النحاس(II) Cu2+.
كشف فيزيائي: .................................................. ...........
كشف كيميائي: .................................................. ............
.................................................. .............................
5) حول العبارات التالية إلى معادلات كيميائية موزونة :
i. غاز ثاني أكسيد الكبريت SO2 يحول لون ورقة الترشيح المبللة بمحلول ثني كرومات البوتاسيوم المحمض بحمض الكبريتيك المخفف من اللون البرتقالي إلى اللون الأخضر.
.................................................. .............................
ii. غاز النشادر( الأمونيا) يحول لون محلول عباد الشمس للون الأزرق.
.................................................. .............................
iii. عند إضافة محلول هيدروكسيد الصوديوم إلى محلول ملح الألمونيوم يتكون راسب أبيض جلاتيني يزول عند إضافة المزيد من محلول هيدروكسيد الصوديوم.
.................................................. .................................................. .................................................. ..........
السؤال الرابع :
1) أجب بـ (لا) أو بـ ( نعم) :
i. المركبات الناتجة من تفاعل ماص للحرارة تكون ذات محتوى حراري سالب. ( )
ii. المحتوى الحراري للمادة هو كمية الطاقة الحرارية المخزونة في جزيء واحد من المادة. ( )
iii. في التفاعل الممثل بالمعادلة التالية:
H2(g) + Br2(g) 2HBr(g) Δ H = -72 Kj
حرارة تكوين بروميد الهيدروجين HBr(g) = - 72 كيلوجول/مول ( )
2) i. ماذا يقصد بحالة الاتزان ؟ .............................................
ii. عرف التفاعل التام ومثل له بمثال واحد( بمعادلة كيميائية).
التفاعل التام هو : .................................................. ..........
مثال : .................................................. .....................
iii. عرف معدل التفاعل الكيميائي.
.................................................. .......................
iv. اكتب قانون معدل التفاعل التالي مقاساً بالتغير في تركيز الكلور.
2Na(s) + Cl2(g) NaCl(s
.................................................. .....................
3) لاقت نظرية أرهينيوس عدة اعتراضات. اذكر اثنين منها.
.................................................. .................................................. .................................................. ....
4) في جميع الأحوال ولإجراء المعايرة يجب توفر شرطين أساسيين. اذكرهما.
.................................................. .................................................. .................................................. ....

5) ما نوع الجسيم الذي ينبعث في كلٍ من التحولات النووية التالية:
1. 223Ra 219Rn + ………….
88 86
2. 241Pu 241 Am + …………
94 95
السؤال الخامس :
أرسم دائرة حول حرف الإجابة الصحيحة لكل من الآتي :
i. المواد الناتجة في تفاعل طارد للحرارة :
‌أ- أكثر استقراراً.
‌ب- أقل استقراراً
‌ج- لا علاقة لاستقرارها بنوع التفاعل.
ii. إذا كانت حرارة تكوين كل من Al2O3 و Fe2O3 هي: - 1760، -822كيلو جول/ مول فإن :
‌أ. Al2O3 أقل استقراراً.
‌ب. F2O3 أكثر استقراراً.
‌ج. Al2O3 أكثر استقراراً.
iii. في التفاعل الممثل بالمعادلة التالية :
Cl2(g) + PCl3(g) – Heat PCl5(g) فإن :
‌أ- إضافة الكلور تقلل تركيز PCl5 .
‌ب- زيادة الضغط الكلي تقلل تركيز PCl5 .
‌ج- رفع درجة الحرارة يقلل تركيز PCl5 .
2) علل للآتي :
i. زيادة تركيز المواد المتفاعلة يزيد معدل التفاعل الكيميائي.
التعليل : .................................................. ...............
ii. بروميد البورون BBr3 مادة حمضية بحسب تعريف لويس
(الأعداد الذرية : B = 5 ؛ Br = 35)
التعليل : .................................................. ...............
iii. جميع الأيونات السالبة قواعد بحسب تعريف لويس.
التعليل : .................................................. ...............
3) أكمل المعادلات الكيميائية التالية وزنها :
1. H2SO4 + Na2O ……… + ……..
2. NaOH + CH3COOH ……... + …….
3. …….. + HCl NH4Cl + H2O
4) بالمعادلات الكيميائية بيّن كيف تفرق بين كل من :
i. شق البروميد Br− وشق الكلوريد Cl− .................................................. ......................................
ii. شق النترات NO3− وشق النتريت NO2− .................................................. ......................................
iii. شق الصوديوم Na+ وشق الكالسيوم Ca2+ .................................................. ......................................
5) i. أكمل : تعتبر الدهون الحيوانية والنباتية ............................ لحموض كربوكسيلية تتميز بطول السلسلة الكربونية.
ii. الدهن الناتج من تفاعل حمض الاستياريك ذي الصيغةCH3(CH2)16 – COOH
مع ......................تكون صيغته البنائية :
.................................................. .....................................






















رابعاً:الأحيـاء
- المقرر: كتاب الأحياء طبعة2010م(الجديد)
أو كتاب الأحياء طبعة2002م(القديم)
-تنبيهات : يتكون الامتحان من قسمين الأول من الكتاب الجديد والقسم الثاني من الكتاب القديم، وكل قسم يتكون من أربعة أسئلة إجبارية، وعلى الطالب أن يجيب عن أسئلة أحد القسمين كاملاً .
نموذج لامتحان مادة الأحياء
القسم الأول (الكتاب الجديد)
السؤال الأول:
اختر أفضل الإجابات واكتب الحرف الذي يمثلها في صندوق الإجابة المناسب (صناديق الإجابات مطبوعة عند نهاية السؤال) :-
1. الفرد الذي يحمل أعضاء التأنيث والتذكير معاً يسمى :

أ/ أحادي المسكن ب/ خنثى ج/ ثنائي الجنس د/ كل الإجابات صحيحة.

2. طور الديدان الشريطية المعدي للأبقار هو :
أ/ البيضة ب/ الدودة المثانية ج/ الدودة البالغة د/ اليرقة المتحوصلة .
3. (أن يكون خشب الساق ناضجاً والغذاء المخزون كافياً لنمو البراعم) : يمثل ذلك أحد الشروط لنجاح عملية :
أ/ التعقيل ب/ التطعيم ج/ الترقيد د/ الإجابتان أ و ب صحيحتان .
4. أبو ذنيبة أحد أطوار :

أ/ الجرادة ب/ الضفدعة ج/ الذبابة د/ الهيدرا .
5. المادة الجلاتينية لكسوة بيض الحشرات وتلاصقه تفرز في جسم الحشرة الأنثى بواسطة :
أ/ الغدد الإضافية ب/ المبيض ج/ المهبل د/ الحوض المنوي .
6. الجهاز البولي في الإنسان ينشأ من الطبقة الجنينية التي تسمى :
أ/ الأكتوديرم ب/ الأندوديرم ج/ الميزوديرم د/ كل الإجابات خاطئة.
7. إذا حدث تلقيح ذاتي لنباتات بسلة حمراء الأزهار فأعطت جيلاً من نباتات حمراء الأزهار ونباتات بيضاء الأزهار بنسبة 3 : 1 على التوالي . فإنّ النباتات الملقحة ذاتياً ذوات طراز وراثي كالآتي :
أ/ RR ب/ Rr ج/ rr د/ Rrr .
8. إذا تحكم زوجان من الجينات السائدة في صفة ما بحيث لا تظهر في الطراز الظاهري إلا إذا اجتمع هذان الجينان السائدان فإنّ هذه الظاهرة تسمى :
أ/ الجينات المتراكمة ب/ الجينات المتكررة ج/ الجينات المتكاملة د/الآليلات

9. متلازمة تيرنر مرض وراثي مرتبط بالعدد الصبغي فيكون المصاب به ذا تركيب وراثي كالآتي :
أ/ 2n = 47 ب/ 2n = 45 ج/ 2n = 44 + xo د/ الإجابتان ب و ج صحيحتان.
10. نبات الذرة الشامية الذي يحمل الجين المميت المتنحي لانعدام الكلوروفيل وتكون بادراته بيضاء له الطراز الوراثي الآتي :
أ/ cc ب/ CC ج/ Cc د/ الإجابتان أ و ج صحيحتان .
11. الفأر الذي يحمل الجين المميت السائد للون الفراء الأصفر ولا يموت داخل رحم أمه له الطراز الوراثي الآتي :
أ/ YY ب/ Yy ج/ yy د/ الإجابتان أ و ب صحيحتان .
12. انتقال جزء من صبغي إلى صبغي آخر غير مماثل له يسمى :-
أ/ طفرة ب/ عبور ج/ انقلاب د/ ارتباط .
13. من التدابير التي تتضمنها الإدارة الجيدة للغابات هي :
أ/ التنوع الحيوي ب/ منع القطع الاستثماري ج/ مكافحة الآفات د/ كل ما ذكر صحيح .
14. المركب الذي يُدمر طبقة الأوزون ويحوله إلى أوكسجين هو :

أ/ NO ب/ CO ج/ SO2 ج/ CO2
15. المكونان الرئيسان للأمطار الحمضية هما حمضا :

أ/ H2 SO4 وHNO3 ب/ H2 SO4 و H3PO4
ج/ HNO3 و H2 C2 O4 د/ HNO3 وHCl .
صناديق الإجابة :
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15










السؤال الثاني:
1- الشكل أدناه يوضح تركيب جهاز في جسم كائن حي . وضح اسم هذا الجهاز ومكوناته.










اسم الجهاز : .................................................. .....
‌أ- مكونات الجهاز هي : 1/....................... 2/...................
3/............4/...................5/............6/ ................
2- عرف ما يأتي :
‌أ- التطور الكامل في الحشرات........................................... ..
‌ب- التكاثر العذري .................................................. .......
‌ج- الزهرة : .................................................. ...........
3- تُقسم مراحل النمو في النباتات الزهرية إلى أربع مراحل هي :
أ/.................................................. .... ب/.................................................. ...
ج/ .................................................. ...
د/ مرحلة الإثمار
4- ما العوامل الداخلية التي تؤثر في إنبات البذور ؟
.................................................. .................................................. .................................................. ..............

5- ما الأدوار المهمة لتوافر الماء في عملية إنبات البذور ؟
.................................................. .................................................. .................................................. ..............
6- تزهر نباتات النهار الطويل إذا تعرضت ................... أكثر من ................... يومياً وإذا نقصت عن ذلك يحدث ....................لعملية الإزهار أو.............. ويستمر النبات في .....................كما هو الحال في نباتي .................... و .................................... .
7- أكمل المعادلات اللفظية التالية والحقائق التي بعدها :
‌أ- نواة ذكرية (n) + نواتان قطبيتان (n ، n) ............وتسمى العملية السابقة ....................
‌ب- زايجوت ........ يتكون من ........ + ........ + ....... ويتم ذلك بعمليتي ................ و ...............
8- علل لكلٍ مما يأتي :
‌أ- يعتبر التكاثر الخضري في النباتات البذرية تكاثراً غير جنسي .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ....................
‌ب- الفرد الناتج عن طريق التكاثر الجنسي لا يشبه أباه تماماً .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ......................
‌ج- الهيدرا حيوان خنثى ، ومع ذلك فإنّ التلقيح فيها يكون خلطياً
.................................................. .................................................. ...............................................


9- ما دور الصبغيات في انتقال الصفات الوراثية ؟
.................................................. ......................................
10- اكتب ملخص نظرية الصبغيات لمورجان .
أ/.................................................. ......................
ب/.................................................. .....................
ج/.................................................. .....................
11. ما المقصود بالمصطلحات العلمية التالية ؟
أ/ التنحي :
.................................................. ......................................
ب/ الفرد متباين اللاقحة :
.................................................. ......................................
ج/ مربع بنيت :
.................................................. .................................................. ................................................
12. املإ الصناديق الفارغة لتوضح الطرز المظهرية والجينية لفصائل دم الأبوين والفصائل الناتجة عنهما في الأبناء.

فصائل دم الأبوين الطرز الوراثية لفصائل دم الأبوين فصائل دم الأبناء
أ/ AB X AB

ب/ O X AB
ج/ O X O
د/ ... X .....
هـ/ .... X ....
و/....X ...... .......... X..........
..........X.........
...........X.........
..........X..........

lBi X lBi

.........X..........

lA lB X lB lB ........................
.......................
......................
l A B : l B
........................
كل الفصائل AB
......................



13- أكمل ما يأتي :
أ/ إذا اختلف فردان ............... في زوج من ..................... فإنهما ينتجان بتزاوجهما جيلاً أولاً به الصفة ....... وتختفي الصفة ................ وتظهر الصفتان معاً في الجيل الثاني بنسبة .................... .
ب/ القانون المذكور في (أ) أعلاه يسمى
.................................................. ............. .
ج/ النص الآخر للقانون السابق المذكور في (أ)
هو:............................................... .................................................. .................................................. .....
14- جين القرون H سائد على جين عدم القرون h في ماشية سوفولك . فإذا كانت هرمونات الذكورة تساعد على ظهور القرون وهرمونات الأنوثة تمنع ظهور القرون، وتزاوج ثور ذو قرون مع بقرات ثلاث وفقاً لما يلي :
أ/ عند تزاوجه مع البقرة (أ) ذات القرون أنجبا عجلاً عديم القرون . لذا يكون الطراز الوراثي للثور ........... وللبقرة (أ) ................. والعجل الناتج .............. وجنس العجل الناتج .......................
ب/ عند تزاوجه مع البقرة (ب) ذات القرون أنجبا عجلاً ذكراً ذا قرون لذا يكون الطراز الوراثي للبقرة (ب) .......وللعجل الناتج ..................... أو ................
ج/ عند تزاوجه مع البقرة (ج) عديمة القرون أنجبا عجلاً ذا قرون . لذا يكون الطراز الوراثي للبقرة (ج) .......... وللعجل الناتج ................أو.......... وجنس العجل الناتج .............................
15-أ/ يتم تعيين جنس الفرد نتيجة للاختلاف في ........................ وفقاً.............. الصبغيات أو .......... الصبغيات .
ب/ من أنظمة تعيين الجنس المعتمدة على نوع الصبغ :
1/ النظام ...................... في....................................
2/النظام ...................... في....................................
3/ النظام ....................... في .......و........و........و........


السؤال الثالث :
المخطط التالي لأشكال الكربون في الهواء والماء وسطح الأرض والتربة وباطن الأرض :
1. اكتب الشكل الذي يوجد به الكربون في كل منطقة.












2. العملية الحيوية الأساسية في دورة الكربون هي :..........................
3. عرف كّل مصطلح مما يأتي :

أ/ الهوائم النباتية .................................................. ....
ب/ التصحر .................................................. .............
ج/ التلوث : .................................................. ............
4. هات مثالين لكل من الموارد التالية :-
أ/ الموارد الطبيعية غير المتجددة 1/...................... 2/...............
ب/ الموارد الطبيعية المتجددة 1/...................... 2/...............
ج/ الموارد الطبيعية الدائمة 1/...................... 2/......................
5. كيف تتم عملية معالجة تلوث الهواء الجوي ؟
أ/.................................................. ..........................
ب/.................................................. .........................
ج................................................. ........................... د/.................................................. ..........................
هـ/.................................................. ........................
6. اذكر بعض ممارسات الإنسان غير الرشيدة التي أدت إلى التصحر .
أ/.................................................. .......................... ب/.................................................. .........................
ج/.................................................. .......................... د/.................................................. ..........................
هـ/.................................................. ........................
7. من الجهود المبذولة لتثبيت الكثبان الرملية :
أ/ التثبيت ......... وهو تثبيت ................ ويتم في المناطق ............
ب/ التثبيت ........ وهو تثبيت ................ ويتم في المناطق ............
8.يتم التخلص من القمامة والنفايات خلال ثلاث مراحل هي :
أ/ مرحلة ........... ب/ مرحلة............ ج/ مرحلة ...............
9.تتم المرحلة المذكورة في (جـ) أعلاه بأربع طرق هي :
أ/ .......... ب/ ........... ج/.............. د/ ....................
السؤال الرابع:
اكتب تفسيراً علمياً لكل مما يأتي :-
1- لا ينطبق قانون التوزيع الحر للصفات ، إلا إذا كانت أزواج جيناتها المتحكمة فيها محمولة على صبغيات مختلفة .
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ......................
2- التلقيح الاختباري غالباً ما يكون تلقيحاً رجعياً ولكن ليس كل تلقيح رجعي اختباري .
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ......................



3- يصعُب دراسة الوراثة في الإنسان مقارنة بالكائنات الحية الأخرى .
أ/.................................................. ...................... ب/.................................................. .................... ج/.................................................. .....................
د/.................................................. ......................
4- النمو الغزير لمجتمع نقي من نبات المسكيت في منطقة ما يصبح آفة بيولوجية فيها .
أ/.................................................. ......................
ب/.................................................. .................... ج/.................................................. .....................
د/.................................................. ......................
القسم الثاني (الكتاب القديم)
نماذج من أسئلة امتحان الأحياء (من الكتاب القديم ، مدخل بيئي)
السؤال الأول:
اختر أفضل الإجابات واكتب الحرف الذي يمثلها في الصندوق المناسب . صناديق الإجابة مطبوعة عند نهاية هذا القسم :
1- الأشعة التي لها أقصر الموجات هي :
أ . أشعة جاما . ب. الأشعة السينية .
جـ. الأشعة فوق البنفسجية . د . الأشعة تحت الحمراء .
2- الدفاع عن الحرم :
أ . يقلل من النجاح التكاثري لمجموعة النوع .
ب. يعمل كعامل انتخاب بين الأنواع .
جـ. يقلل من المنافسة بين الأنواع .
د . كل الإجابات صحيحة .


3- س ، ص ، ع ، ك أربع مجموعات من الكائنات الحية . رصدت أعدادها في نفس الوقت خلال أربعة أعوام وكانت النتيجة كما هي موضحة في الجدول أدناه :
أعداد الأفراد

الزمن المجموعة س المجموعة ص المجموعة ع المجموعة ك
السنة الأولى 10 200 5 200
السنة الثانية 20 300 15 400
السنة الثالثة 30 450 60 500
السنة الرابعة 40 675 300 550

مجموعة النوع التي تنمو أسياً هي :
أ . (س) . ب. (ص) . جـ. (ع) . د . (ك) .
................................
صناديق الإجابة :

1 2 3 4 5 6 7 8 8 9 10 11 12 13 14 15
أ ب ب
(حلت لك ثلاثة من الأمثلة المذكورة أعلاه) .
السؤال الثاني:
أجب عن جميع أسئلة هذا القسم:-
1. اذكر أربعة موضوعات بعينها تدخل ضمن مجالات علم الأحياء البيئي .
...................................... ، .....................................
...................................... ، .....................................
2. فرق بين موطن الكائن الحي وبيئته : .....................................
.................................................. .............................
.................................................. .............................
3. علل ما يلي :
(أ) : "الحياة قرب سطح البحر أغنى وأكثر تنوعاً عما هي عليه عند عمق البحر .
.................................................. ..............................
.................................................. ..............................
.................................................. ..............................
(ب) : تفني معظم أشكال الحياة إذا تحرر كل الكربون المحبوس في المركبات العضوية غير الحية الموجودة في الكرة الأرضية في صورة CO2 .................................................. .................................................. .................................................. ...................................... .
(ج) برر ما يلي :
1. يؤدي استنشاق غاز CO بكمية كبيرة إلي فقر الدم .
2. تعاق عملية التمثيل الضوئي في النباتات التي تنمو في المناطق التي يكثر فيها السناج .................................................. .................................................. .................................................. ................... .
4. ( الرسم المصاحب يمثل جهازاً بسيطاً يستخدم لاختبار إحدى خواص التربة . ) أجب عما يأتي :

( أ) ما الخاصية التي يمكن اختبارها بالجهاز ؟
...............................................
(ب) اذكر اسم الجزء (1) ................... وبيّن وظيفته؟
.................................................. ...
(جـ) ما وظيفة الجزء الذي يحمل الرقم (2) ؟
.................................................. ....

(د) اختر عينتين من التربة (س) و(ص) باستخدام جهازين كالموضح بالرسم في غضون خمس دقائق تجمع في المخبار 10سم3 من الماء في حالة التربة (س) و 5سم3 في حالة التربة (ص) . أي التربتين تحوي رملاً أكثر؟ ( ............ ) . إذا كانت كمية الماء بالساق الزجاجي 50 سم3 ما الزمن اللازم لتفريغه تماماً في المخبار في حالة التربة (س)
( .............. ) وضح طريقة الحساب .
.................................................. ................................
5. حلل باحث عينة من التربة وزنها 500 جم ميكانيكياً لمعرفة قوامها وحصل على نتائج دونها في الجدول التالي :

حجم الحبيبات 0.2 – 2.0 مم 0.20 – 0.02 مم 0.02 – 0.002 مم أصغر من 0.002 مم
الوزن جم 125 150 150 75 begin_of_the_skype_highlighting**************125 150 150 75******end_of_the_skype_highlighting
الوزن ٪


( أ) أكمل الجدول بملء الصناديق الفارغة .
(ب) ارسم على ورقة الرسم البياني على اليسار الأعمدة البيانية التي تمثل النسب المئوية للحبيبات الصخرية في عينة التربة .
(جـ) سم الطريقة التي استخدمها الباحث في تحليل التربة : .......................
6. الشكل على اليسار يوضح جزءاً من دورة النيتروجين
أجب عن التالي :

(أ) مستخدماً فقط المعلومات الموضحة
بالرسم سم مثالاً لكل واحد مما يأتي
• مستهلك ثانوي ..................
• منتج ...........................
(ب) سم العملية (س) ...............
(ج) سم طريقة يحول بها
الإنسان N2 الهواء
الجوي مباشرة إلي نترات
كما هو مشار إليه
بالحرف (ص) ............
(د) سم البكتريا التي تقوم
بالعملية (ع) ..........
(هـ) سم العملية الممثلة
بالأسهم المتقطعة .......

7. عرف كلاً مما يأتي :
أ- العوامل المعتمدة على الكثافة ........................................
ب- تلوث البيئة .................................................. ......
ج- وحدة المعاينة .................................................. ....
السؤال الثالث:
اقرأ كل عبارة من العبارات الآتية واكتب الحرف (ص) إذا كانت صحيحة علمياً أو (خ) إذا كانت خطأ . وفي أي من الحالتين برر إجابتك .
1- تقلل المنافسة على الغذاء النجاح التكاثري للأفراد داخل النوع . ( ) .................................................. .................................................. .......................
2- لمركبات CFCs تأثيرات سالبة داخل طبقة التروبوسفير .( ) .................................................. .................................................. .......................
3- سمكة التونة مثل بقية الأسماك ، من خارجيات الحرارة .( ) .................................................. .................................................. .....................
السؤال الرابع:
أجب عن الأسئلة الآتية في المكان المخصص لكل سؤال .
1. ما المقصود بالتنوع الحيوي ؟ وضح أثر السيانوبكتيريا في تغيير مناخ الكرة الأرضية .
.................................................. .................................................. ....................................... 20 سطراً .
2. عدد العوامل التي تساعد على زيادة فقد الماء من أوراق النباتات ، ثم اذكر تحورات النبات للحصول على الماء . .................................................. ........................................ 20 سطراً .
3. لتوضيح أهمية الحرارة كعامل بيئي :


( أ) صنف الكائنات الحية وفقاً لعلاقاتها الحرارية مع ذكر أساس التصنيف .
.................................................. .................................................. .................................................. .......................................... 8 سطور .
(ب) ما استجابات تراكيب جلد الثدييات لارتفاع درجة حرارة الوسط ؟
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........... 9 سطور .
(ج) كيف تفسر برودة الجلد وسخانة الوجه لشخص بذل مجهوداُ كبيراً في يوم حار جاف ؟ .................................................. .......
.................................................. ... 3 سطور .
4. اذكر أسماء ثلاث عمليات أساسية يقوم بها الإنسان لرعاية نباتاته المزروعة
(أ) .................................................. ........................
(ب) .................................................. ......................
(ج) .................................................. .......................

















خامساً : علوم الحاسوب
- الكتاب المقرر :
علوم الحاسوب للصف الثالث الثانوي ، الطبعة الأولى 2002م أو الطبعة الثانية المنقحة 2010م.
- محتويات الكتاب :
الباب الأول : الدوائر المنطقية والعدد الثنائي
الباب الثاني : بنائيات البيانات
الباب الثالث : الخوارزميات البيانية
الباب الرابع : نظم التشغيل
الباب الخامس : الذكاء الاصطناعي أو تحليل وتصميم نظم المعلومات.
- تنبيهات:
القسم الأول من الامتحان إجباري (خمسة أسئلة) والقسم الثاني يتكون من سؤالين علي أن يختار الطالب سؤالاً واحداً.

نموذج لأسئلة الامتحان :
القسم الأول:
السؤال الأول :– أجب عن الأسئلة الخمسة الآتية :
(أ) 1/ حول العدد الثنائي ( 11011011) إلى عشري .
2/ اقسم 294 على 42 ثنائياً .
(ب) وضح الفرق بين المكدسات والصفوف .
(ج) اكتب الخطوات الست التي تتبع في نظم التشفير .
(د) ما الغرض الأساسي من نظام التشغيل ؟
السؤال الثاني :
(أ) 1- ما أكبر عدد ثنائي يمكن الحصول عليه من 7 خانات ؟
2- جد المقابل للعدد أعلاه في النظام العشري .
(ب) إذا كانت :

س = 35 ،

ص = 11011 ( ثنائي ) ، جد قيمة : ( س + ص ) ثنائياً





( ج ) ادرس الدائرة التالية :








1/ عبر عن الدائرة بالمنطق الجبري .
2/ اختصر الدائرة .
3/ أكمل جدول الصواب أدناه للدائرة

م1 م2 م3 الدائرة الكهربية
1 1 1
1 1 0
1 0 1
1 0 0
0 1 1
0 1 0
0 0 1
0 0 0

السؤال الثالث:
(أ) ماذا نعني ببنائية البيانات ؟
(ب) عرف السجل :
(ج) إذا كانت :5.61 = × . جد :
(i) trunc ( x ) ……………… (ii) round (x) ……………
(د) إذا كان filename ملفاً يحتوي على البيانات التالية :
4 12 10
6 20
جد قيمة b بعد تنفيذ العبارتين التاليتين :
Read (filename , a )
Read (filename , b )
b = …………………….

(هـ) اكتب إخراج البرنامج التالي :
متغيرات var
س ، ص : عدد صحيح x , y : integer ;
أبداً begin
س = 1 x : = 1;
ص = 0y: = 0 ;
كرر repeat
ص = ص + 1y : = y + 1 ;
س = س × ص x : = x * y ;
أوقف التكرار إذا زادت ص على 4 until y > 4
اكتب قيمة س ; writeln (x) النهاية end.

السؤال الرابع :
(أ) إذا كان هنالك صف يحتوي على 64 مفتاحاً مرتباً . جد عدد المقارنات للبحث عن مفتاح معين إذا استخدمنا خوارزمية :
1/ البحث المتتالي ( الخطي ) .
2/ البحث الثنائي .
(ب) 1/ صف خوارزمية الاختيار المباشر .
2/ استخدم الخوارزمية أعلاه لترتيب الأرقام 5 ، 4 ، 6 ، 3 ، 7 مبيناً كل خطوة .
(ج) إذا كانت : x = random (59) mod 4
ضع دائرة حول القيمة ( القيم ) المحتملة لـ x من بين القيم التالية :
(1) صفر إلى 59 ( 2) صفر إلى 55 ( 3 ) صفر إلى 4 ( 4) صفر إلـى 3 (5) صفر إلى -2

(د) فك شفرة الكلمة " ثهذلتثي " مستخدماً شفرة يوليوس قيصر .

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
أ ب ت ث ج ح خ د ذ ر ز س ش ص


15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
ض ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن هـ و ي





السؤال الخامس :
(أ) ما الهدف من البرمجة المشتركة في نظم التشغيل ؟
(ب) في نظام يونكس إذا كان الدليل الحالي به ملفان الأول يسمى file 1 والملف الثاني يسمى file 2 حيث يحتوي1 file على البيانات التالية :
Mohamed Osman
waffa Gammar
وتم تنفيذ الأوامر التالية :
$ cp file 1 file 3
$ rm file 1
اكتب مخرجات الأوامر التالية :
1- $ cp file 1 file 4
2- $ ls
3- $ cat file2
4- $ rev file2
5- $ grep “ waffa gammar file2 file3
(ج) ما ميزة فكرة الترجئة ؟ وما نقاط ضعفها ؟
(د) ما الغرض من تصميم ساعة الحاسوب ؟
(هـ) عرف النظام ومن ثم نظام المعلومات ؟

القسم الثاني
أجب عن أحد السؤالين السادس أو السابع
السؤال السادس :
(أ) أنشئ تعريفك الخاص للذكاء الاصطناعي .
(ب) اذكر الأجزاء الأساسية لبرنامج برولوق .
(ج) ما دور النقطة " . " في برنامج برولوق ؟
(د) ادرس العبارات التالية :

المجالات Domain
الموديل ، اللون = رمزي brand , colour = symbol
السعر = رقمي price = integer
التحققات Perdicates
عربة ( موديل ، اللون ، السعر ) car ( brand , colour , price )
العبارات Clauses
عربة ( تويوتا ، أبيض ، 100 ) car ( Toyota , white , 100 )
عربة ( فورد ، أحمر ، 15 ) car (ford , red , 15 )
عربة ( كايا ، أحمر ، 20 ) car ( kia , red , 20 )

(هـ) ما أهم مزايا لغة برولوق ( Prolog ) ؟

السؤال السابع :
1. اذكر التنظيمات الأساسية لنظام المعلومات الآلي؟
2. اذكر سبعة أسباب لتحليل نظام المعلومات الآلي ؟
3. اذكر خمسة مشاكل يمكن أن تواجه كلاً من وحدة الإدخال ووحدة الإخراج ووحدة المعالجة؟
4. بين بالرسم علاقة كينونة التلميذ بالكينونات الأخرى في نظام المدرسة؟
5. جد خمسا من مواصفات ثلاث كينونات التلميذ والمعلم والفصل والمقرر؟
6. اذكر خمسة من أهداف تحليل نظم المعلومات المحوسبة ؟































سادساً:العلوم الهندسية
- الكتاب المقرر: كتاب العلوم الهندسية للصف الثالث الثانوي الطبعة المنقحة، أو غير المنقحة طبعة2002م .
- محتوى الكتاب :
الباب الأول : أساسيات الرسم الهندسي .
الباب الثاني : أساسيات الهندسة الميكانيكية .
الباب الثالث : أساسيات الهندسة الكهربية .
الباب الرابع : أساسيات الهندسة المدنية .
- تنبيهات:
عدد الأسئلة خمسة أسئلة إجبارية.
نموذج لامتحان العلوم الهندسية
أجب عن جميع الأسئلة:
السؤال الأول
(أ) أكمل الجمل والعبارات التالية بوضع كلمات مناسبة في المكان الخالي :
‌أ- يستخدم المنظور للتعبير عن الأجسام الهندسية ومن أنواعه …………و................
‌ب- لقد اصطلح على إشارة قوى القص أنها ……. للقوى العلوية في الجزء ..............… من المقطع .
‌ج- تصمم الآلات لكي يتغلب مجهود ........................ على مقاومة ................
‌د- الفراغ الذي ينضغط فيه الوقود المحترق يسمى ............
‌ه- توصل ملفات الإنتاج بعضو التبديل بطريقتين هما ............…….و .....................
‌و- تحتوي ماكينات التيار............. علي عضو التبديل وتحتوي ماكينات التيار.............. علي حلقات الإنزلاق.
‌ز- في نظام الزاوية الأولى يرسم المسقط ................أعلى المسقط ...............







(ب)اكتب القائمة (ب) مع ما يناسبها من (أ) في المكان المخصص للإجابة :
القائمة (أ) الإجابة القائمة (ب)
1- ثنائي زنز. توفير الطاقة الكهربائية
2- المسننات قياس الضغط

3- محول التيار
ن.ع=

4- الأجهزة التخزينية التحكم
5- المرفاع اللولبي نسبة سرعية ثابتة
6- الترانزستور
المناطق النائية
7- الملفاف تأثير المجال
8- المانومتر الاحتكاك
منظم جهد
(ج) ضع علامة (ﺽ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (ﺿ) أمام العبارة الخطأ :
1. تفقد طريقة ثايسن صلاحيتها عند إضافة محطات جديدة للشبكة ( )
2. كلما زادت صلابة المثقاب زادت سرعة القطع ( )
3. آلة التفريز من آلات التشغيل ( )
4. الطرق القومية هي الطرق التي تعبر الدول وتربط بينها ( )
5. العزم وعزم اللي يمثل أثر القوة المؤثرة في الجسم ( )
6. يرسم المنظور التصويري على حسب رؤية العين المجردة للجسم ( )
7. مضاعفة الجهد المبذول من فوائد الآلات ( )
8. البكرات نوع من أنواع الروافع ( )
السؤال الثاني : الجزء الأول :-
اكتب العلاقات التي تحسب بها الكميات الآتية:-
‌أ- الفائدة الميكانيكية للآلة =..........................................
‌ب- حجم الإزاحة =................................................. ...
‌ج- نسبة الانضغاط =................................................. .
د- نسبة السرعة للمرفاع اللولبي =.....................................


الجزء الثاني :-
1- مستعيناً بالرسم اشرح كيف يحدث شوط القدرة في محركات الديزل .
2- محرك طول شوطه 190ملم ونسبة الانضغاط 1:20 احسب ارتفاع غرفة الاحتراق .
3- احسب الزمن اللازم لعمل ثقب قطره 21ملم في قطعة من الصلب سمكها 75ملم .
إذا علمت أن سرعة القطع 13.2 متر/د وأن التغذية 0.30ملم في اللفة الواحدة .
4- اشرح عمل الملفاف .
السؤال الثالث
(الجزء الأول) أجب عن الآتي:-
1- ماذا نعني بالتحويل الكهروميكانيكي؟
2- ما أهم المزايا التي يتميز بها نظام التيار المتناوب ؟
3- ماذا تعني الاختصارات والمصطلحات المبينة في المعادلة التالية لحساب الفولتية المتناوبة التي تتغير مع الزمن جيباً .
ف(ن) = فق جا  ن حيث :
ف = ..........................................
فق= ..........................................
ن = ..........................................
 = ..........................................
الجزء الثاني :
مصدر قدرة كهربائية ثلاثي الطور موصل على طريقة الدلتا إذا كان تيار الخط 12 أمبير وفولتية الخط 420 فولت .
جد:
أ- تيار الطور ب- فولتية الطور .
2/ مولد يحتوي على 100لفة في ملفه الأولي و2000لفة في ملفه الثانوي. إذا كان
فرق الجهد بين طرفي الملف الثانوي 2000فولت وتيار الحمل قيمته 200أمبير
جد :
أ‌- مقدار فولتية مصدر القدرة . ب- تيار الملف الأولي .




3/ مكثف مواسعته 14ميكروفاراد وصل إلى مصدر قدرة كهربائية ذي فولتية 240فولت وتردد 50هيرتز .
جد:
مقدار المفاعلة السعوية ومقدار التيار المتردد المار بالدائرة ؟
4/ مولد تيار مستمر عدد أقطابه 6 وسرعة دورانه 40لفة /ث والفيض المغنطسيسي 0.02 وبر. جد : مقدار ق . د . ك . المنتجة في الموصل الواحد؟
السؤال الرابع : الجزء الأول :-
1- اذكر ثلاثة مبادئ عامة يجب مراعاتها للتخطي .
2- يمكن تقسيم القوى المؤثرة على المنشآت إلى
أ/ ................... ب/ .....................
3- عرف الآتي :
أ/ المائع. ب/ التساقط. ج/ قوة الجذب المركزية.
.................................................. .................................................. .................................................. .......................... .................................................. .....................................
الجزء الثاني:-
1- تم الحصول على السجلات التالية في منطقة لقياس الأمطار من المحطات الموجودة .
رقم متوسط الأمطار (ملم) مساحة مضلع ثايسن المحيط بالمنطقة (كلم2)
1 20 25
2 8 50
3 10 15
4 12 10
احسب متوسط الأمطار بطريقة :
‌أ- المتوسط الحسابي . ب- طريقة مضلع ثايسن.





2- تؤثر مجموعة من الأحمال المركزة في العارض المبين في الشكل:







‌أ- جد رد الفعل في كل مسند من مسندي العارض أ ، ب .
‌ب- ارسم مخطط قوي القص .
‌ج- ما مقدار أكبر قص مؤثر في العارض .
3/ كتلة محددة من الغاز تحتل حجم لتر واحد عند درجة حرارة 25درجة مئوية . سخنت الكتلة إلى درجة حرارة 250درجة مئوية بزيادة الضغط إلى ضعفه جد الحجم النهائي للغاز .
السؤال الخامس :

1- الشكل يوضح منظور آيسومتري . المطلوب رسم المساقط (الرٍأسي – الأفقي – الجانبي) مستخدماً طريقة الزاوية الأولى .( الأبعاد بالمليمترات ).
2- ارسم أفراد أسطوانة قائمة مفتوحة من أعلى قطرها 30مم وارتفاعها = 40مم.
3- ارسم المساقط الثلاثة الأفقي والرأسي والجانبي لهرم سداسي قائم طول ضلع قاعدته 40مم وارتفاعه 50مم.
4- استنتج المسقط الثالث من المسقطين الموضحين ثم ارسم المنظور المجسم من الثلاثة مساقط.


سابعاً: الفنون والتصميم
- الكتاب المقرر :
كتاب الفنون والتصميم للصفين الأول والثاني الثانوي ، وكتاب الفنون والتصميم للصف الثالث الثانوي.
- محتوى الكتب :
تحتوي الكتب على ثمانية أبواب :-
الصف الأول والثاني : الباب الأول : الثقافة الفنية ، الباب الثاني : الرسم ، الباب الثالث : التصميم، الباب الرابع : التلوين .
الصف الثالث : الباب الأول :الثقافة الفنية ،الباب الثاني : الرسم ، الباب الثالث : التصميم ، الباب الرابع : التلوين .
- تنبيهات :
(أ‌) القسم الأول : (نظري) إجباري.
(ب‌) القسم الثاني (تطبيقي) إجباري (توجد خيارات داخل السؤال) ويتكون من .
(أ‌) رسم وتلوين موضوع خيالي يرتبط بالبيئة السودانية .
(ب‌) تصميم بالألوان .
• القسم الأول : النظري يحتوي على عشرة أسئلة تغطي كل أبواب المقرر ( كتاب الصف الثالث فقط ) .
• القسم الثاني : ( التطبيقي )
1- الرسم ( الموضوع أو التصميم ) (النسب والتناسب – المنظور).
2- التصميم الفني والتلوين والتناسق – (اختيار الألوان واستعمالها ).
3- وحدة الموضوع (الموضوع – المضمون - الشكل العام للوحة وجمالها ).







نموذج لامتحان الفنون والتصميم:
القسم الأول : النظري.
أجب عن جميع الأسئلة فيما يلي:
السؤال الأول :
3) أجب بلا أو نعم :
(أ) الشكل من أسس العمل الفني وصفاته ( )
(ب) التلوين منذ القدم لا يتأثر بالتقدم الإنساني في مختلف أوجه الحياة ( )
(ج) إنتاج الرسوم المتحركة في الحاسوب يتم بالتتابع والتوالي الزمني لتعطي
الإحساس بالحركة التقليدية ( )
(د) لا توجد علاقة بين التذوق الجمالي والنقد الفني ( )
(هـ) عثمان وقيع الله من الفنانين التشكيليين السودانيين العالميين ( )
السؤال الثاني :
(1) أكمل ما يلي بوضع الحقائق المناسبة في الأماكن الخالية .
عند النظرة الكلية لجسم الإنسان نلحظ أنه ينقسم إلى ................ أجزاء من ...........حتى ............ , ثم من .............. حتى ............ , ومن الركبتين حتى ...........
السؤال الثالث :-
1- من خلال دراستك للمدارس الفنية المختلفة ما المدرسة أو المدارس الفنية التي نالت إعجابك ؟ ولماذا ؟
2- ما مفهومك الشخصي عن الجمال ؟
3- متى بدأت مدرسة الخرطوم الفنية ؟ وما أثرها علي حركة الفن في السودان ومن أهم روادها ؟
القسم الثاني التطبيقي :
أجب عن جميع الأسئلة .
(أ‌) رسم خيالي بالألوان :
موجهات خاصة :
- يختار الطالب أحد الموضوعات الآتية ويرسم صورة (رسم خيالي بالألوان) .
- قيمة الصورة تكمن في أصالة الفكرة وجمال التلوين واختيار الأسلوب مع حسن الأداء .
- الأفضل أن تشغل الصورة مساحة الورقة كلها .
- تحقيق أغراض الرسم والتلوين العامة وإظهار الحركة والمنظور في الصورة .
الموضوعات :
1- رسم مشهد تحية العلم .
2- (منظر طبيعي) من البيئة رحلة نيلية أو خلوية .
3- ارسم مشهدا من سباق الدراجات، سباق الخيل، مع إظهار الحركة .
4- مشهد من الانتخابات وصناديق الاقتراع .
5- مشهد من داخل المدرسة (التلاميذ حول مكان الفطور) .
6- المزارعون وأسرهم ينتشرون لجني القطن في الحقول الممتدة أو أي محصول آخر .
7- أم وطفلها .
8- تشييع جنازة أو مناسبة زواج في مدينتك أو قريتك.
9- مشهد من الأسواق الشعبية .
10- دكان الحداد، الحلاق، الجزار، النجار، الخياط، صانع المراكب .
(ب‌) التصميم والزخرفة:
توجيهات :
(أ‌) يجب أن يكون التصميم مبنياً على فكرة أساسية .
(ب‌) يجب أن يكون التصميم بثلاثة ألوان .
(ج) يمكن استخدام الأدوات الهندسة .
الموضوعات : اختر أحد الموضوعات الآتية (مستخدماً ثلاثة ألوان فقط)
1- في مساحة 30 × 20 سم اعمل تصميماً مأخوذاً من العناصر النباتية يناسب لمفارش .
2- ارسم تصميماً في مساحة 15 × 10 سم يناسب ملابس الأطفال .
3- صمم – تصميماً إيضاحياً مساهمة منك في توعية السائقين عن مخاطر القيادة بإهمال في مساحة(25×20).
4- في وحدة مساحتها 6 × 6 سم اعمل تصميماً مأخوذاً من أشكال مبتكرة (بألوان ثلاثة) يناسب التصميم بلاط السيراميك . كرِّر الوحدة .4مرات
5- ارسم تصميماً في مساحة 15 × 10 سم يصلح ليكون خلفية شاشة الكمبيوتر أو تلفزيون .



ثامناً:مبادئ الإنتاج الزراعي والحيواني
- الكتاب المقرر : كتاب مبادئ الإنتاج الزراعي والحيواني للصف الثالث الثانوي طبعة 2009 أو طبعة 2002م ما عدا علامات النضج في الخضر والفواكه، وطرق القطف وجمع المحصول في كل من الخضر والفواكه.
- محتوي الكتاب :
يحتوي الكتاب على جزأين
أ‌. مبادئ الإنتاج الزراعي.
ب‌. مبادئ الإنتاج الحيواني.
- تنبيهات :
عدد أسئلة الامتحان ستة أسئلة إجبارية
نموذج لامتحان الإنتاج الزراعي والحيواني
1) أكمل العبارات :
داء البروسيلات يسمى ...... في الإنسان و ...... في الأبقار . ينتقل المرض للإنسان بواسطة ...... يسبب المرض للإنسان ...... مصحوبة ببرد وعرق أما في الحيوان فيسبب ...... يحدث في ...... .
2) ضع علامة () أمام العبارة الصحيحة وعلامة (ﺿ) أمام العبارة غير الصحيحة :
1. تتكاثر نباتات الزينة الحولية بعقلة الساق ( )
2. الفول السوداني من الدرنات ( )
3. إضافة عرق الحلاوة يزيد من حجم الطحينة ويكسبها اللون الفاتح ( )
3) الاختيار من متعدد :
ضع دائرة حول حرف الإجابة الصحيحة فيما يأتي :
من نباتات الزينة الحولية الصيفية :
أ. زهرة الشمس ب. ماريقولد ج. كوزموس د. كل ما ذكر صحيح .








4) أسئلة المطابقة :

ضع الرقم الصحيح في المجموعة (أ) أمام ما يناسبه في المجموعة (ب) في المجموعة (ج) بين القوسين .


الرقم المجموعة (أ) المجموعة (ب) المجموعة (ج)
1 أستر تقدير الدهون ( )
2 الذبح خارج السلخانة الحوليات الصيفية ( )
3 المحالب الجلود ( )
4 لون اللحم الذبيح الكيري ( )
5 اللاكتومتر الحوليات الشتوية ( )
6 زبنيا الحلب الآلي ( )
7 مخلفات الذبيح صبغة المايوجلوبين ( )
8 أنبوبة جيربر الحلب اليدوي ( )
الوزن النوعي للبن ( )
قلة التكلفة ( )
5) أسئلة التعليل :
علل لما يأتي :
1. لحوم الحيوانات المخصية أكثر طراوة من لحوم الحيوانات غير المخصية .
2. اللبن سائل سريع التلف .
6) أسئلة المقال :
1. عدّد المكونات الأساسية للاستزراع السمكي في السودان لزيادة مساهمته في الناتج القومي.
2. تحدث باختصار عن مهددات مصادر المياه في السودان .




تاسعاً:العلوم التجارية
- الكتاب المقرر: العلوم التجارية للصف الثالث الثانوي الطبعة المنقحة 2010 الجديد أو الكتاب القديم.
- تنبيهات:
* يتكون الامتحان من سبعة أسئلة تنقسم إلى قسمين:
القسم الأول : 3 أسئلة إجبارية .
القسم الثاني : 4 أسئلة اختيارية وعلى الطالب الإجابة عن سؤالين فقط .
* تغطي أسئلة القسم الأول الموضوعات والوحدات المختلفة المشتركة بحسب ما هو موضح أدناه :
• التبادل التجاري ويتضمن الموضوعات التالية :
المفاهيم الأساسية للتبادل التجاري ، النظم التجارية ، السياسات التجارية ، تمويل التجارة وميزان المدفوعات (عدا معالجة الاختلال في ميزان المدفوعات)عدا التجارة الإلكترونية والعولمة التجارية.
• محاسبة المصارف وتشتمل على الموضوعات التالية :
أنواع المصارف ووظائفها ، قسم الخزينة ، قسم الحسابات الجارية .
• محاسبة الزكاة وتتضمن :
مفهوم الزكاة ومقارنتها بالمحاسبة الضريبية ، تطبيقات محاسبة الزكاة وتتضمن :
(زكاة عروض التجارة لمشروع تجاري فردي فقط ، الثروة النقدية، زكاة الزرع والثمار ، زكاة المرتبات والأجور ، زكاة كسب العمل وزكاة المستغلات ).
* تغطي أسئلة القسم الثاني الموضوعات التالية :
الأسواق المالية كل الوحدة، المحاسبة المالية وتشتمل على الموضوعات التالية :
محاسبة الشركات (أنواع الشركات ، المعالجة المحاسبية لرأس المال في شركات المساهمة حتى الاكتتاب في أكثر من الأسهم المعروضة ، والمعالجة المحاسبية لرأس المال في شركات الأشخاص)، محاسبة المنشآت غير الربحية، محاسبة المصارف ، قسم صندوق التوفير، إدارة المكاتب وتتضمن : (المفاهيم الأساسية لإدارة المكاتب ، طرق ترتيب المستندات وحفظها وتشتمل على :
أ‌. طرق الترتيب اليدوية (العددية ، الهجائية ، الجغرافية) فقط .
ب‌. طرق الحفظ اليدوية (الرأسية ، الأفقية ، الواقفة) .
ج. طرق الحفظ والاسترجاع والمعالجة الإلكترونية . )، والاجتماعات .
نماذج لأسئلة امتحان العلوم التجارية
القسم الأول : أجب عن جميع الأسئلة :
السؤال الأول :
أ. عرف الآتي :
1. المقايضة . 2. التجارة الخارجية 3. سعر الصرف
ب. أكمل ما يلي بكتابة الكلمة أو العبارة الصحيحة في المكان الخالي :
أدى استخدام النقود إلى تغير العلاقة ......... بين المنتجين (المتقايضين) إلى علاقة ........ بين المنتجين والمستهلكين يتم فيها توسيط النقود وانفصلت عملية التبادل إلى ............ .
ج. ضع علامة ()أمام العبارة الصحيحة وعلامة()أمام العبارة الخطإ فيما يلي:
1. الدعم هو المبلغ الذي يتحمله المستهلكون لتشجيع المنتجين ( )
2. السعر العادل في نظر الإسلام يتحدد بالتراضي ( )
3. النقل والتخزين من وظائف التبادل التجاري ( )
د. ضع من القائمة ( أ ) أمام ما يناسبها من القائمة (ب) في عمود الإجابة ( ج) :
القائمة ( أ ) القائمة ( ب) الإجابة ( ج )
نظام الحصص
الإتحاد الجمركي
القيمة سيف الضرائب القيمية
نظام الحماية التجارية
نظام المرابحة
نظام الحرية التجارية

هـ.تحدث عن اثنين في كل من الموضوعين الآتيين:
• من الأنظمة التي تميل إلى الحماية التجارية .
• من أساليب تمويل التجارة في النظام الإسلام .


السؤال الثاني :
أ) ما المقصود بالآتي :
1. الحسابات الجارية 2. العمولة
ب) اذكر اثنين من :
1. وظائف البنك المركزي .
2. أهداف المصارف المتخصصة .
ج) في 9/9/2009م تسلم الصراف مبلغ قدره 200.000 جنيه من الخزينة العامة وفي أثناء اليوم صرف لكل من :
1. السيد إبراهيم مبلغ 25.000 جنيها من حساب رقم 2543 بشيك رقم 876.
2. السيد محمود مبلغ 35.000 جنيها بشيك محرر خطياً من السيد علي من حسابه رقم 705 .
3. السيدة أم كلثوم بشرى مبلغ 60.000 جنيها بموجب إيصال فردي من حسابها رقم 432 .
المطلوب :
1. تصوير دفتر يومية صادر الخزينة وإثبات المبالغ المنصرفة .
2. كيف يقوم الصراف بضبط عهدته وتسليمها في نهاية اليوم .
السؤال الثالث :
أ/ عرف الآتي :
1. تكلفة الحوائج الأصلية .
2. زكاة المستغلات .
ب/ البيانات التالية مستخرجة من دفاتر محلات السلام في 30/12/1402هـ .
الأصول المتداولة الخصوم المتداولة
4000 بضاعة 8000 دائنون
12000 مدينون 3000 أوراق دفع
8000 نقدية 7000 قرض تجاري
10.000 استثمارات
فإذا علمت أنه :
1. بلغ صافي أرباح العام 15000 جنيه .
2. قدرت تكلفة الحوائج الأصلية 6000جنيه .
3. هناك ديون غير تجارية مستحقة على التاجر تقدر 4000 جنيه .
4. يقدر النصاب الشرعي للزكاة 2210 جنيه .(85 جراماً)

المطلوب :
- تحديد الزكاة المستحقة على محلات السلام في نهاية المدة .
القسم الثاني : أجب عن سؤالين فقط :
السؤال الأول :
( أ ) ضع من القائمة ( أ ) أمام ما يناسبها من القائمة (ب) في عمود الإجابة (ج)
القائمة ( أ ) القائمة (ب) القائمة ( ج )
أسواق النقد
الأسواق الأولية
داو جونز
مجلس المحافظين
تمويل طويل الأجل 1- بورصة نيويورك
2- تمويل قصير الأجل
3- أسواق رأس المال
4- أسواق الإصدار
5- صندوق النقد الدولي
(ب) اشرح بإيجاز :
1. وظائف بنوك الاستثمار 2. دور الأسواق الثانوية
(ج) اكتب باختصار عن :
1. الأهمية الاقتصادية للبورصات .
2. فوائد إدراج الشركات في البورصات .
(د) وضح بإيجاز :
1. أهداف إنشاء صندوق النقد الدولي .
2. كيف يدار البنك الدولي .
السؤال الثاني :
‌أ. عرف الآتي :
1. الشركة.
2. شركة ذات المسؤولية المحدودة .
3. السهم.
‌ب. قارن بين المنشآت الربحية وغير الربحية من حيث :
1. الهدف من إنشائها.
2. استخدام اليوميات المساعدة.
3. أنواع الحسابات الختامية.
‌ج. التقرير المالي أدناه تقدم به سكرتير نادي النيل الرياضي للاجتماع العام للأعضاء عن الدورة من 1/1/2008م -31/12/2008م والمبالغ بالجنيهات.
قائمة المقبوضات والمدفوعات.

100.000 رصيد 1/1 80.000 مصروفات تأهيل إستاد.
40.000 اشتراكات 30.000 إيجار
60.000 تبرعات 25.000 أجور عمال
50.000 دخل مباريات 15.000 مصارف مختلفة

100.000 رصيد 31/12

250.000 250.000

آخذاً في الاعتبار المعلومات الآتية :
1. دخل مباريات لم يستلم 25.000
2. إيجار مدفوع مقدم 10.000
المطلوب إعداد حساب الإيرادات والمنصرفات لنادي النيل في 31/12/2008م


السؤال الثالث :
أ/ ضع علامة (√) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (×) أمام العبارة الخطأ
1. من مزايا الطريقة الجغرافية المرونة ( )
2. من عيوب الطريقة العددية زيادة عدد الملفات ( )
3. من مزايا الطريقة الرأسية تفادي تلف الأوراق ( )
ب/ عرف الآتي :
1. السكرتارية الفنية 2. الاجتماع 3. الطريقة الهجائية






ج/ ضع في عمود الإجابة (ج) رقم العبارة من القائمة (أ) أمام ما يناسبها من (ب)
الرقم القائمة ( أ ) القائمة (ب) عمود الإجابة (ج)
1
2
3 الطرق اليدوية
الدقة في المعالجة
الاقتصاد الحاسوب
الطريقة الأفقية
البساطة والوضوح 2
3
1

السؤال الرابع :
أ. أكمل ما يلي بكتابة الكلمة أو العبارة الصحيحة في المكان الخالي :
1) يشترط لتأسيس شركات المساهمة موافقة ...........................................
2) لا يجوز للشريك في شركات الأشخاص أن يبيع حصته إلا ..........................
3) توزع الأرباح في شركات المساهمة بحسب .....................................
ب.عرف الآتي :
1) رأس المال الاسمي.
2) صندوق التوفير.
ج. أودع شخص ما وديعة استثمارية في 5/1/2009 مبلغاً قدره 20.000 جنيه. وفي 15/1 سحب 10.000 جنيه. وفي 7/3 أودع 5.000 جنيه وفي 30/4 سحب 3.000 جنيه وفي 4/6 أودع 8.000 جنيه.
إذا معدل العائد على الاستثمار 5%
المطلوب :
حساب فوائد التوفير حتى 30/6 /2009م .
















عاشراً: العلوم الأسرية

الكتاب المقرر : كتاب العلوم الأسرية للصف الثالث الثانوي القديم أو الجديد.
تنبيهات: عدد أسئلة الامتحان ستة أسئلة كلها إجبارية
نماذج لأسئلة الامتحان :
(أ) اختيار الإجابة الصحيحة :
ضع علامة (ﺽ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (ﺿ) أمام العبارة غير الصحيحة فيما يلي:
1) يتمتع الطفل في الرضاعة الطبيعية بحالة تغذية جيدة ( )
2) السنة الثانية من عمر الطفل هي مرحلة ازدياد الحاجة إلى العناصر الغذائية( )
3) الطفيل الذي يسبب الملاريا هو البلازموديوم ( )
(ب) إكمال المعلومات :
1) أكمل العبارات التالية بالكلمة أو العبارة الصحيحة :
أ. تقسم أمراض الجهاز الهضمي إلى ................. و.................
2) ب. تحدث قرحة المعدة بسبب قلة مقاومة الغشاء المخاطي لها لـ ........
ج. مواعيد تلقي الطفل جرعة لقاح السل هي ...................
3) قارن بين مرض الكواشيكور ومرض المرازمس كما في الجدول أدناه:

مرض الكواشيكور الأعراض مرض المرازمس
الوزن
الشعر


4) اذكر مثالين للنباتات التي تحتوي على :
أ. القلويدات : .................. و...................
ب. الراتنجات : ................. و..................
(ج) الاختيار من متعدد :
1. ضع دائرة حول حرف الإجابة الصحيحة (أ ، ب ، ج ، د) من الأسئلة الآتية :
- أخطر السموم الفطرية التي توجد في الفول السوداني يسمى :
أ. سالمونيلا ب. كلوسترديوم ج. استافيلوكوكس د.افلاتوكسين
2. ضع خطاً تحت الكلمة / الكلمات المناسبة من بين البدائل بين القوسين لإكمال العبارات إكمالاً صحيحاً :
- توزيع الغذاءات الجافة في ظروف الطوارئ يفضل أن تكون على أساس (الأسر / الأفراد) كما يجب أن توزع من مراكز (ثابتة / متحركة) واستعمال معدات خاصة.

(د) أسئلة قصيرة :
1) عرف الآتي :
‌أ- الرعاية الصحية الأولية : .................................................. ........................
.................................................. .................................................. ................................................
‌ب- الحساسية الغذائية : .................................................. ........................
.................................................. .................................................. ................................................
2) الافلاتوكسينات : .................................................. ........................
.................................................. .................................................. ................................................
3) اذكر ثلاثة من أهداف التغذية العلاجية؟
أ. .................................................. ........
ب. .................................................. ......
ج. .................................................. .......

(و) المقالة القصيرة :
تحدث فيما لا يزيد عن 50 كلمة عن مرض الإيدز من حيث التاريخ والأسباب؟
(ز) إكمال بيانات بعض الرسومات والأشكال ومن أمثلة ذلك :
1. الرسم أدناه يوضح رسما تخطيطيا للسان الإنسان. اكتب الأجزاء المشار إليها بالأرقام التالية : 1 – 2 – 3 – 4.
2. مستعيناً بالشكل المقابل وضح المعلومات المطلوبة والمشار إليها بالأحرف (أ ، ب ، ج ، د)
3. من الشكل الموضح أمامك سمِّ الأعضاء المشار إليها بأسهم والمرقمة بالأرقام 1- 2- 3.....

إحدى عشرة: الجغرافيا والدراسات البيئية
الكتاب المقرر : كتاب الجغرافيا والدراسات البيئية للصف الثالث الثانوي القديم أو الكتاب الجديد + أي أطلس معتمد من المركز القومي للمناهج والبحث التربوي .
تنبيهات :
يتكون الامتحان من خمسة أسئلة إجبارية في الجزء المشترك من المنهجين (عدا الباب الأخير
من الكتاب القديم ) وعدا الصفحات 10(التمهيد) و الصفحات 12، 13، 14 (مكونات نظام الاستشعار) وصفحة 22 (أقسام آلة التصوير الفوتوغرافي ) وصفحة 44 (حلقات النشاط الاقتصادي) وص 146 (رسم تداخل عناصر الإنتاج والاستهلاك للكائنات الحية) من الكتاب الجديد.
نماذج لأسئلة الامتحان :
‌أ- أسئلة الصواب والخطأ :
ضع علامة () أمام العبارة الصحيحة وعلامة () أمام العبارة غير الصحيحة فيما يلي:
1. يعاني أكثر من ثلث سكان العالم من شح في مياه الشرب . ( )
2. يعتبر الفحم الحجري من موارد الطاقة المتجددة . ( )
3. يؤثر شكل السطح في النشاط الزراعي . ( )
4. الصور الجوية صور تلتقط من الجو بواسطة الأقمار الصناعية
لمعالم سطح الأرض . ( )


(ب) أسئلة التكملة ( ملء الفراغ ) :
أكمل العبارات الآتية :
1. تأسس تكتل منظمة التجارة التفضيلية لدول شرق وجنوب إفريقيا والذي يعرف اختصاراً ب ........ في عام 1982م ، وقد انضم السودان لهذا التكتل في عام .......... وتطور التكتل إلى ......... مشتركة في عام 1997م ، ومن أهدافها إقامة اتحاد ........... وتعريفة جمركية بحلول عام 2004م .
2. يعُد التصوير الجوي واحداً من أكثر الوسائل استخداماً لجمع .......... عن سطح ......... ويعتبر من أهم المصادر لإعداد ............
(جـ) أسئلة الاختيار من متعدد :
ارسم دائرة حول الرقم الذي يمثل أكثر الإجابات صحة :
(أ) تسمح التجارة الإلكترونية للمؤسسات بـ :
1. الاستغناء عن صالات العرض .
2. معرفة المزيد من العملاء وحاجاتهم .
3. الاستغناء عن الترحيل .
4. البيع بالتقسيط .
(ب) تتسم الخريطة الطبوغرافية بالآتي :
1. ليس لها مقياس رسم .
2. تظهر توزيع السكان .
3. تظهر توزيع الثروات الطبيعية .
4. تظهر التضاريس والظواهر الطبيعية .
(د) أسئلة المزاوجة :
أكمل الجدول أدناه باختيار ثلاث عبارات أو كلمات من قائمة الموضوعات أسفل الجدول بحيث تكون مناسبة ومنسجمة لكل من الموضوعات الموضحة في العمود الأول .
ملحوظة :
بقائمة الموضوعات عبارات أو كلمات زائدة لا علاقة لها بأي من الموضوعات في العمود الأول .
العمود الأول العمود الثاني العمود الثالث العمود الرابع
النمور الآسيوية
قراءة الخريطة
الثالوث الضار بالبشر
الطاقة
غذاء الإنسان


قائمة الموضوعات :
مقياس الرسم – مقياس الحرارة – الشمس – الأبقار – الأوبئة - اليورانيوم – حديقة الدندر – الصين – الاتجاهات – الحروب – الفحم – المفتاح – ماليزيا – الأسماك – الآثار – تايوان- المجاعات – الحبوب .

(هـ) الأسئلة القصيرة :
(1) أعط مثالاً واحداً لكل مما يلي :
‌أ. مصدر طاقة قليل الأثر في تلوث البيئة ............... .
‌ب. مدينة تكثر بها الأوساخ والنفايات ........... .
(2) أجب عن الأتي :
‌أ. عرّف ظاهرة الاحتباس الحراري ............................. .
‌ب. اذكر سبباً واحداً لتداخل الصور الجوية ....................... .
(3) علّل لما يأتي :
‌أ. تنعدم الحشائش داخل الغابات الاستوائية وقد تنمو النباتات المتسلقة .
.................................................. .....................
‌ب. الغاز الطبيعي من أهم مصادر الطاقة في العالم .
.................................................. .....................
(4) تقوم الدول الخمس التالية بإنتاج 75.5٪ من إنتاج الحديد في العالم :
روسيا 27٪
البرازيل 17٪
استراليا 11٪
الصين 11٪
الولايات المتحدة 9.5٪
ويبلغ ما يدخل من الحديد في التجارة الدولية 33٪ من جملة الإنتاج العالمي تقوم ثلاث دول باستيراد 56٪ منه :
الولايات المتحدة 21٪
ألمانيا 18٪
اليابان 17٪

بماذا تفسر الظواهر التالية :
1. استهلاك الدول الثلاث لأكثر من نصف ما يدخل في التجارة الدولية من الحديد؟........................................... .............
2. ظهور الولايات المتحدة على رأس قائمة الدول المستوردة للحديد ؟
.................................................. .................................................. ..............................................
* ملحوظة :
يجب أن يركز في التعليل والتحليل على الاستعانة بالحقائق الواردة في الكتاب .
(و) أسئلة للخريطة العادية : (العالم– السودان) التي تتضمن كتابة اسم الظاهرة في المكان المناسب على الخريطة أو في المكان الذي أشير للظاهرة فيه برمز معين .
مثال :
ادرس خريطة السودان المعطاة جيداً ثم أجب عن الآتي :
1/ باستخدام الرمز (×) بيَّن وسم مصفاة لتكرير البترول بولاية الخرطوم .
2/ باستخدام الرمز بين وسم عواصم ولايات : سنار ، كسلا ، جنوب دارفور ، نهر النيل .
3/ باستخدام الرمز بين وسم حقلا لإنتاج البترول بولاية الوحدة .
4/ أجب عن الأسئلة التالية في الأماكن المخصصة لذلك .
i. أسماء دول الجوار المرقمة : (1) ...... (2) ...... (3) ......
ii. أسماء الأنهار المرقمة : (4) ...... (5) ...... (6) ......
iii. أسماء المدن الموضحة هكذا والمرقمة: (7) ...... (8) ...... (9) ......
iv. أسماء الولايات المرقمة : (10)...... 11) .....(12) ......

(ز) أسئلة الخريطة الكنتورية والتطبيق عليها :
ادرس خريطة الكرمك الكنتورية جيداً ثم أجب عن الآتي :
1. حوِّل مقياس رسم الخريطة إلى مقياس خطىِّ .
.................................................. .................................................. .................................................. .........................................
2. جد المساحة التي تشملها الخريطة لأقرب كيلومتر مربع .
.................................................. ................................
3. ما اتجاه مدينة الكرمك من قرية بينا .........................................
4. ما اسم الشكل التضاريسي المبين على الخريطة بالحرف (ج) .................
5. لماذا يختفي الاستيطان في أقصى جنوب شرق الخريطة ؟ ....................
.................................................. ................................
6. اكتب مثالاً واحداً لكل من الآتي :
أ. قرية تتفادى الفيضان ............... ب. قرية عند ملتقى نهرين ...........
ج. قرية عند فجوة أو ممر جبلي .................................
7. تخيل أنك تقف في مكان ما في المنطقة التي تشملها الخريطة ، وعلى بعد 14 كيلو متر من موقعك توجد قرية طيبة ، وعلى بعد 12 كيلو متر من موقعك في الاتجاه الشمالي الشرقي يوجد جبل أنار . ما اسم المكان الذي تقف فيه ............
خريطة الكرمك الكنتورية
























خريطة السودان















(ي) أسئلة المقال :
اكتب مقالاً قصيراً عن واحدٍ من الموضوعات الآتية :
1/ التجارة الدولية للبترول .
2/ العوامل الطبيعية المؤثرة في النقل .
3/ ظاهرة تعاطي المخدرات .
4/ الآثار الاجتماعية والاقتصادية لسد مروي .









اثنتا عشرة: التاريــخ
الكتاب المقرر:
كتاب التاريخ للصف الثالث الثانوي الجديد للعام 2010م - 2011م، أو كتاب التاريخ للصف الثالث الثانوي القديم طبعة عام 2002م
تنبيهات:
عدد أسئلة كل الامتحان خمسة أسئلة ثلاثة منها إجبارية بالقسم الأول وسؤالان بالقسم الثاني يختار منهما الطالب سؤالاً واحداً.(مجموع عدد الأسئلة المطلوب الإجابة عنها أربعة أسئلة)
محتوى الكتاب الجديد:
الوحدة الأولى: الثورة والدولة المهدية في السودان 1881-1899م.
الوحدة الثانية: الحكم الثنائي والحركة الوطنية في السودان
الوحدة الثالثة: دولة الخلافة العثمانية والأطماع الاستعمارية في العالم العربي.
الوحدة الرابعة: حركات التحرر العربية.
محتوى الكتاب القديم:
الباب الأول: الحكم الثنائي والحركة الوطنية في السودان
الباب الثاني: دولة الخلافة العثمانية والإطماع الاستعمارية في الوطن العربي
الباب الثالث: الحضارة الإسلامية

نموذج لامتحان مادة التاريخ
القسم الأول(إجباري)
أجب عن جميع أسئلة هذا القسم(ثلاثة أسئلة)
السؤال الأول :
( أ ) اكتب كلمة (صواب) أمام العبارة الصحيحة وكلمة (خطإ) أمام العبارة الخطإ فيما يلي :
1. مثلت بريطانيا الشريك القوي في اتفاقية الحكم الثنائي 1899م. ( )
2. كان على رأس القضاء في الولايات العثمانية قاضي العسكر. ( )
3. بدأت حركة الطلاب في السودان بمؤتمر الطلبة عام 1949م. ( )
4. نص قانون الجمعية التشريعية عام 1948م على استبدال
مجلس الحاكم العام بالمجلس التنفيذي. ( )
5. كان السنجق هو المسؤول المالي في الولايات العثمانية . ( )
6. ارتبطت الدعوة السنوسية بالدولة السعودية وانتشرت بواسطتها. ( )
7. انتقل السودان بعد الحكم الثنائي من الاقتصاد التقليدي إلى اقتصاد السوق. ( )
8. تعتبر مشكلة جنوب السودان من نتائج السياسة البريطانية الانفصالية ( )
9. تم تكوين الفرقة الانكشارية في عهد السلطان أور خان ( )
10. أصدر الأفغاني وتلميذه الشيخ محمد عبده صحيفة العروة
الوثقى في باريس . ( )
(‌ب) اكتب كلاً من المعطيات التالية أمام ما يناسبها من القائمة أدناه :
المعطيات : محمد صالح الشنقيطي – زعيم المغول1369م – معركة 1514م – اتفاقية الحكم الذاتي – مؤتمر سان ريمو 1920م – إعلان الاستقلال من داخل البرلمان- معاهدة سيفرز 1920م- لجنة دي لاور- معركة سهل كوسوفو1389م- السنوسي.
القائمة الإجابة
1/ تطوير التعليم في السودان.
2/ مراد الأول.
3/ مؤتمر جوبا 1947م.
4/ الزاوية البيضاء
5/ تقسيم أملاك تركيا.
6/ 12 يناير 1953م.
7/ سليم الأول.
8/ مشكلة الشرق الأوسط.
9/ أول يناير 1956م
10/ تيمور لنك
11/ ديسمبر 1955م.

السؤال الثاني :
(‌أ) أكمل ما يلي بوضع الكلمة المناسبة في المكان الخالي:
1. أول من شغل وظيفة المفتش العام في إدارة السودان في فترة الحكم الثنائي هو...................................
2. نتج عن معركة الريدانية عام 1517م استيلاء العثمانيين على ................................................. .
3. عرفت الأحزاب السودانية التي تؤمن بالروابط مع مصر بالأحزاب......................... .
4. الشخص الذي كان يعطى حق جمع الضرائب من الولايات العثمانية يعرف ب ......................... .
5. اعترف إمام اليمن في معاهدة ......................التي أبرمت عام 1934م بضم السعودية لإقليم عسير.
6. اعترفت الحكومة الثنائية عام 1901م بالسلطان ............... سلطاناً على الفاشر .
7. كان مقتل السلطان مراد الأول في معركة ..........عام 1389م .
8. أسّس نابليون........... في مصر الذي كان بمثابة حكومة أهلية من تسعه أعضاء.
9. أنشئت المشاريع الحكومية عام 1936م في منطقة النيل الأبيض لتعويض المزارعين الذين فقدوا أراضيهم نتيجة لقيام ........... .
10. الدولة التي احتلت الجزائر عام 1830م بدعوى القضاء على قراصنة البحر هي .............................
(‌ب) ارسم دائرة هكذا حول رقم الإجابة الصحيحة فيما يلي :
1. ركزت اتفاقية الحكم الثنائي عام 1899م السلطات المدنية والعسكرية في يد موظف أطلق عليه اسم :
أ. الحكمدار. ب. المندوب السامي .
ج. حاكم عموم السودان . د. المدير العام.
2. تتراوح فترة الوالي العثماني في الولايات العربية:
أ. من سنة إلى أربع سنوات. ب. من سنة إلى ثلاث سنوات.
ج. مدى حياته. د.من سنة إلى سنتين.
3. عبّرت جريدة (حضارة السودان) عن آراء الزعماء الدينيين الثلاثة ، وكان يرأس تحريرها :
‌أ. عرفات محمد عبد الله . ب.عبد الرحمن المهدي.
‌ج. حسين شريف. د. محمد أحمد محجوب.
4. لم تتول الدولة العثمانية مسؤولية تمويل التعليم في الولايات العربية وإنما اعتمد في تمويله على :
أ. أهل البر والإحسان . ب. الأوقاف.
ج.الصدقات. د. كل الإجابات صحيحة.
5. أسفر مؤتمر الخريجين العام في السودان عن وجهه السياسي بشكل واضح عندما :
أ. قدّم مذكرة المطالب عام 1942م.
ب. استقبل علي ماهر رئيس الوزراء المصري.
ج. انتقد قانون المناطق المقفولة.
د.طالب بتأميم مشروع الجزيرة.
6. تأسّس جيش الدولة العثمانية من عدة عناصر كان أهمها وأقواها:
أ. السباهية. ب. الجند الخاص. ج. المرتزقة. د. الإنكشارية.
7. رئيس الوزراء المصري الذي قام بإلغاء دستور 1923م واستبداله
بدستور 1930م هو :
أ. علي ماهر. ب. إسماعيل صدقي.
ج.سعد زغلول. د. نوبار باشا.
السؤال الثالث :
أجب عن الآتي باختصار :
1- أكتب اثنين من بنود معاهدة سيفرز1920م.
.................................................. ........................
.................................................. ........................
2- كان الأفغاني يرى أن سبب بلاء المسلمين وتخلفهم يرجع إلى أمرين ، هما:
.................................................. .....................
.................................................. ....................
3- اذكر اثنين من المؤثرات التي ساعدت على نمو الحركة الوطنية السودانية وقوتها
.................................................. .......................
.................................................. ...........................
4- ما القوى البحرية الأوربية التي اصطدم بها العثمانيون في سواحل البحر الأحمر والبحر الأبيض المتوسط عند قيام دولتهم ؟
(i) .................................................. ........................
(ii) .................................................. ...........................
5- ما السبب في إنشاء بريطانيا لميناء بور تسودان(1909م) رغم وجود ميناء سواكن؟
(i) .................................................. ........................
6- اذكر مهام ديوان الباشا (الوالي) في الدولة العثمانية .
(i) .................................................. ........................
(ii) .................................................. ........................
القسم الثاني
أجب عن سؤال واحد فقط(كل سؤال يتكون من أ و ب)
السؤال الرابع :
(أ) اكتب مقالاً تاريخياً قصيراً في كلٍّ من الموضوعات التالية :
1- دور الجمعيات الأدبية في فترة ركود الحركة الوطنية السودانية
(1925-1937م).
2- أسباب فشل غردون باشا في سياسة إخلاء السودان
3- حلف بغداد
4- حاييم وايزمن
(ب) اكتب مقالاً تاريخياً وافياً في كل من الموضوعين التاليين :
1- أسباب قيام الثورة المهدية
2- السمات العامة لحركات التحرير العربية
السؤال الخامس :
(أ) اكتب مقالاً تاريخياً قصيراً في كل من الموضوعات التالية :
1- معركة النخيلة
2- دوافع الغزو الانجليزي- المصري للسودان 1896م
3- مراسلات الشريف الحسين- هنري ماكهون
4- قرطبة كمركز للحضارة الإسلامية
(ب) اكتب مقالاً تاريخياً وافياً في كل من الموضوعات التاليه :
1- عمارة المساجد في العهد الأموي 2- الأسباب التي دفعت نابليون لغزو مصر
ثلاث عشرة : العلوم العسكرية


الكتاب المقرر :
العلوم العسكرية للصف الثالث الثانوي طبعة 2002م.
تنبيهات:
عدد أسئلة الامتحان خمسة أسئلة وكلها إجبارية

نماذج لأسئلة الامتحان :
السؤال الأول :
(أ) اكتب كلمة "صحيح " بين القوسين أمام العبارة الصحيحة واكتب كلمة "خطأ " بين القوسين أمام العبارة الخطإ .
مثال (1) : يعتبر باب المندب من المواقع الاستراتيجية (صحيح)
مثال (2) كان عدد المشركين في موقعة بدر أقل من عدد المسلمين . (خطأ)
اكتب في مكان الإجابة رقم العبارة من القائمة (ب) أمام ما يناسبه من القائمة (أ)
القائمة (أ) الإجابة القائمة (ب)
روميل 5 1- المفاجأة والسرعة .
صفة الحزم لدى القائد 3 2- من رسالة سيدنا أبي بكر رضي الله عنه إلى يزيد بن أبي سفيان .
" فإياك وعصبية الجاهلية..." 2 3- القرار المناسب في الوقت المناسب .
الحرب الوقائية 1 4- من رسالة سيدنا عمر بن الخطاب إلى سعد بن أبي وقاص .
" فإن تقوى الله أفضل العدة على العدو" 4 5- ثعلب الصحراء .
6- قائد إنجليزي شهير

السؤال الثاني : (اختيار من متعدد)
ارسم دائرة هكذا حول رقم الاجابة الصحيحة .
مثال : يرتبط المستوي الأعلى للاستراتيجية بـ :
1- الأمن الاقتصادي 2- الأمن القومي 3- إعداد الجيش 4- السياسة الخارجية

السؤال الثالث :
(أ) أكمل ما يلي بكتابة الكلمة أو العبارة الصحيحة في المكان الخالي :
1- الحرب التي يختفي فيها الصراع المسلحّ ، يطلق عليها الحرب .........................
2- بعد هزيمة هكس ومقتله في موقعة ................... في نوفمبر 1883م تحرك الإمام المهدي نحو مدينة ...................
(ب) أجب باختصار :
1- عرّف الشجاعة البدنية .
2- اشرح العبارة التالية التي وردت في إحدى رسائل سيدنا أبي بكر رضي الله عنه إلى أحد الأمراء : " لا تغفل عن أهل عسكرك فتفسدهم "
3- ما الفرق بين الحروب المحدودة التقليدية والحروب المحلية ؟
4- " الإبداع الذاتي يعني القدرة والرغبة الاختيارية في خلق عمل وتنفيذه"
استخرج من هذه العبارة الكيفية التي تنمي بها هذه الصفة في نفسك
السؤال الرابع :
(أ) : مقالات قصيرة مثل :
1. اكتب موضّحاً أربعة من أسباب هزيمة دول المحور في الحرب العالمية الثانية في شمال إفريقيا .
2. وضّح كيف يؤثر كل من العامل السياسي والعامل الاقتصادي في طبيعة الحرب ؟
3. بيّن العوامل التي تساعد في تطبيق مبدأ العدل .
(ب) علل لما يأتي :
1. عدم مطاردة قوات مونتقمري للألمان رغم هزيمتهم في معركة علم حلفا .
2. توجيه الإمام المهدي لأبي قرجه بعدم الاشتباك مع حملة هكس .

السؤال الخامس :
أسئلة المقال – يتكون هذا السؤال من جزأين :
أ- بيّن الأسباب التي مكنّت الحلفاء من هزيمة دول المحور في معركة العلمين
أكتوبر 1942م .
ب‌- للمقاتلات القاذفة والطائرات العمودية دور كبير في الحروب- ناقش .






أربع عشرة : اللغة الفرنسية
أولاً : الكتب المقررة :
تشمل مادة الامتحان كتب الصفوف الثلاثة (الأول والثاني والثالث الثانوي) .

ثانياً : تنبيهات :
جميع الأسئلة إجبارية .

ثالثاً : المحتوى :
القواعد : تشمل القواعد التي درست في الكتب الثلاثة .و تشمل الحاضر والماضي والمستقبل كما تشمل الضمائر والحروف والنفي والإثبات ... الخ .




























نموذج لامتحان اللغة الفرنسية




































































































خمسة عشر: دراسات أدبية ولغوية
اللغة العربية المتقدمة
المقرر كتاب دراسات أدبية ولغوية للصف الثالث (الكتاب الجديد) 2010م
أو كتاب دراسات أدبية ولغوية 2002م (الكتاب القديم)
تنبيهات : عدد الأسئلة ثمانية أسئلة منها ستة أسئلة إجبارية وسؤالان فقط اختياريان
محتويات المقرر :
القسم الإجباري :
1ـ قصيدة وشاعر
ـ اختبار الحفظ
ـ الشرح والتحليل
ـ آراء حول القصيدة
ـ ترجمة الشاعر
2 ـ مدخل إلى علم العروض
ـ القصيدة والبيت الشعري
ـ موسيقا الشعر
ـ بحور الشعر
ـ الخط العروضي
ـ بحور مختارة
ـ تطور موسيقا الشعر
ـ الضرورة الشعرية
3 ـ شذرات من علم اللغة
ـ المعاجم
ـ مدرسة الترتيب الألف بائي حسب أواخر الكلمات
ـ مدرسة الترتيب الألف بائي حسب أوائل الكلمات
ـ التطبيقات
القسم الاختياري :
الفصل الأول : ـ النقد :
ـ من تاريخ النقد
ـ نماذج من النقد
ـ تحليل النصوص
ـ نماذج من التحليل








نموذج لامتحان اللغة العربية المتقدمة
القسم الأول :
أجب عن جميع الأسئلة

السؤال الأول :
أ- 1 ـ ما ذا يراد بكلمة الشنفرى ؟ .................................................. ................................
2 ـ بم اشتهر ؟ .................................................. .......................
3 ـ ولماذا كانت القبائل تتربص به؟ .................................................. ........
ب- 1- أكمل ما يلي :قال الشاعر :
فلا جزع ........................... ** ...............................
ولا تزدهي.......................... ** ...............................
وَلَيلَةِ نَحسٍ يَصطَلِيَ القَـــــــوسَ رَبُّها *** وَأَقـطُعَهُ الــــلاتي بِها يَتَنَبَّلُ
دَعَستُ عَلى غَطشٍ وَبَغشٍ وَصُحبَتي *** سُعارٌ وَإِرزيزٌ وَوَجرٌ وَأَفكُلُ
2 ـ لماذا وصف ليلته تلك بليلة نحس؟ .................................................. ...............
3 ـ وضح معاني الكلمات :
أ / يتنبل .................................. ب / البغش ..................................
ج / سعار .................................. د / وجر ..................................
4 ـ قال الشاعر :
وَيَومٍ مِنَ الشِعرى يَذوبُ لَوابُهُ *** أَفاعيهِ في رَمضائِهِ تَتَمَلمَلُ
قارن بين هذا البيت والبيت السابق (وَلَيلَةِ نَحسٍ.......) موضحا أوجه الاتفاق أو الاختلاف بينهما.
.................................................. .................................................. ................
السؤال الثاني
أ- 1 ـ ما هو التصريع ؟
2 ـ (المجتث ، المنسرح ، البسيط ) ضع كل بحر مما سبق أمام التفعيلات الخاصة به :
أ / مستفعلن فاعلاتن مستفعلن فاعلاتن .........................
ب / مستفعلن مفعولات مستفعلن مستفعلن مفعولات مستفعلن ................
ج / مستفعلن فاعلن مستفعلن فاعلن مستفعلن فاعلن مستفعلن فاعلن ....................

ب- بين حروف الروي في كل بيت مما يأتي : الروي
1 ـ كلما شمتُ بارقاً من جمالٍ طِرتُ في أثرهِ أشـقُّ طريقي .......................
2 ـ وَإِنَّما الأُمَمُ الأَخلاقُ ما بَقِيَت فَإِن همو ذهبت أخلاقهم ذهبوا ..........................
3 ـ إِنّا لَقَومٌ أَبَت أَخـلاقُنا شَرَفاً أَن نَبتَدي بِالأَذى مَن لَيسَ يُؤذينا .....................
ج- قطع البيت الآتي وفق التفاعيل المذكورة :
أمع الممات يطيب عيشك يا أخي
متفاعلن / متفاعلن / متفاعلن
---5--5/ ---5--5/ ---5--5
التقطيع ..................../ ........../ ....................

هيهات ليس مع الممات يطيب
مستفعلن / متفاعلن / متفاعل
-5-5--5 / ---5--5 /---5-5
التقطيع ............./ .........../ ........
السؤال الثالث :
أ- 1 ـ ماذا نقصد ( بالصعاليك) لغة وكاصطلاح أدبي ؟
2 ـ اذكر بجانب الشنفرى اثنين من الشعراء الصعاليك:......................................... ........ و ................
3 ـ ما المراد بالقصيدة وما المراد بالمقطوعة ؟................................................. ..................................
ب- أعد ترتيب البيتين الآتيين بالصورة الصحيحة
1 ـ قداح مهللة شيب ياسر ** كأنها الوجوه بكفي تتقلقل
.................................................. ..............................................
2 ـ تياسرن عقيرته جنايات لحمه ** أول طريد لأيها حم
.................................................. ...................................
ج- من لامية الشنفرى اكتب الأبيات التي تحوي الآراء التالية :
1 ـ إن أحس المرء لب بالذل والمهانة ، سيجد مكانا آخر يحس فيه بالتقدير والإعزاز .
.................................................. ...................................
2 ـ أنا خبير بأماكن الرعي ، ولست كالذي يسوق إبله إلى أماكن مجهولة فتهلك عطشا ويموت صغارها جوعا .
.................................................. ...................................
3 ـ الشاعر ليس بشيخ كبير السن ، بل هو قوي الجسم ، فصيح اللسان ، وهو دائما مستعد للقتال.
.................................................. ...................................
4 ـ وهو يصبر على القوت القليل ، مثله مثل الذئب الأغبر الذي يبحث عن قوته .
.................................................. ...................................
السؤال الرابع :
أ- 1 ـ في العصر الحديث ظهر شعر التفعيلة ، ما أهم ما يميزه ؟ .................................................. ........
2 ـ اذكر شاعرا عرف بكتابته في شعر التفعيلة .................................................. ................
3 ـ ما الفرق بين الشعر والنثر ؟ .................................................. ..................................
ب- المعاجم أربعة أنواع ، اذكرها
1 ـ .................................................. .... 2 ـ .................................................. ....
3 ـ .................................................. .... 4 ـ .................................................. ....
ج- ضع الرموز لحركة العين في معاجم الترتيب الألفبائي بحسب أوائل الكلمات
أ / الضمة : ........................ب / الكسرة :.....................ج / الفتحة : .........
2 ـ اكتب ما يأتي بالخط العروضي :
وضح وضجت بالبراح كأنها *** وإياه نوح فوق علياء ثكل
.................................................. .................................................. .................
السؤال الخامس :
أ- عرِّف النسخ ، واذكر نوعيه :
1 ـ النسخ هو : .............................
2 ـ النوع الأول : ...................................
3 ـ النوع الثاني : ................................
ب- 1 ـ ضع في المكان الخالي مما يأتي ما يناسبه في الوزن من الكلمات التي بين القوسين :
أ / إن تتهمي فتهامة ........................ أو تنجدي يكن الهوى نجد (وجهتي ، وطني ، قبيلتي)
وزنه : مستفعلن مستفعلن فعلن مستفعلن مفاعلن فعلن
ب / ضحكت أليّ وجوهها وعيونها .........في أنفاسها رياك (واستنشقت ، ولمست ، ووجدت)
وزنه : متفاعلن متفاعلن متفاعلن متفاعلن مستفعلن متفاعل
2 ـ كل الحروف يمكنها أن تكون رويا ن ما عدا بعض الحروف ، اذكر اثنين منها :
أ / ..................................ب............... .............................
ج- ما الذي يبحثه الناقد في تحليله لما يأتي :
1 ـ الجملة :
أ / .................................................. .... ب/.................................................. ....
ج / .................................................. .... د/.................................................. ....
2 ـ الخيال والصور :
أ / .................................................. .... ب/.................................................. ....
ج / .................................................. .... د/.................................................. ....
السؤال السادس :
أ- (فقه اللغة وسر العربية ، المصباح المنير ، القاموس المحيط ) ، ضع كل معجم مما سبق أمام ما يناسبه :
1 ـ الفيومي .................................................. ....
2 ـ الثعالبي .................................................. ....
3 ـ الفيروز آبادي .................................................. ...
ب- الكلمات الآتية كلها من باب الفاء فرتبها حسب أوائلها :
فطم ، فهد ، فلق ، فهم ، فطن
ج- وضح الباب والفصل للكلمات الآتية بحسب ما جاء في معاجم الترتيب بحسب الأواخر :
الكلمة الباب الفصل
1 ـ عِد ............. ...............
2 ـ أفذاذ ............. ...............
3 ـ احتلّ ............. ...............
4 ـ النهران ............. ...............
5 ـ أفاد ............. ...............




القسم الثاني :
أجب عن سؤالين فقط من الأسئلة التالية :
السؤال الأول :
أ/ 1 ـ كلمة نقد تحددت معانيها في اللغة حدد المعنى في الاستخدامات التالية :
أ / ناقدت فلانا الأمر .................................................. .................................
ب / نقدت رأسه بأصبع .................................................. .................................
ج / نقد الطائر الفخ بمنقاره .................................................. .................................
2 ـ ليس للنقد تاريخ محدد لبدايته ما السبب ؟................................................. ................
ب- 1 ـ لقد كان لأسواق العرب دور مهم في النقد حيث كان الشعراء يلقون قصائدهم فيها ويحكِّمون من يستمع إلى إنشاد الشعر
أ / اذكر اثنين من أشهر أسواق العرب
1 ـ .................................................. 2 ـ ..................................................
ب / مَنْ من الشعراء كانوا يحكِّمون في هذه الأسواق ؟
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ....................
2 ـ اكتب عن كيف اختلفت الحياة الأدبية في العصر العباسي عن العصور التي سبقته.
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .....
ج/ 1 ـ للشاعر طرفة بن العبد رأي في بيت المسيب بن علس :
وَقَد أَتَناسى الهَمَّ عِندَ اِحتِضارِهِ بِناجٍ عَلَيهِ الصَيعَرِيَّةُ مُكدَمِ
أ / ما الذي قاله عند سماعه للبيت؟
.................................................. .................................................. ...................................
ب / ما وجه استنكاره لهذا الوصف؟
.................................................. .................................................. ...................................
2 ـ أ / لماذا عيب على أبي تمام قوله :
فَلَوَيتَ بِالمَوعودِ أَعناقَ الوَرى وَحَطَمتَ بِالإِنجازِ ظَهرَ المَوعِدِ
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ....................
ب / كيف يمكننا تعديل العبارة في البيت السابق ليستقيم المعنى؟
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ....................


السؤال الثاني :
أ- قال أبو تمام يصف مغنية فارسية : ولم أفهم معانيها ولكن شجت كبدي فلم أجهل شجاها
وقال حميد بن ثور يصف حمامة : ولَمْ أَرَ مِثْلِي هَاجَهُ اليَوْمَ مِثْلهُا ولاَ عَرَبِياًّ شَاقَهُ صَوْتُ أعْجَمَا
1ـ ما المعنى الذي اشترك فيه الشاعران ؟ .................................................. ....................................
2 ـ أيهما أجاد في نظرك ولماذا ؟ .................................................. ..............................................
ب- قال الشنفرى
كَأَنَ وَغاها حَجرَتَيهِ وَحَولَهُ *** أَضـاميمُ مِن سِـفرِ القَبائِلِ نُزَّلُ
تَوافَينَ مِن شَتّى إِلَيهِ فَضَمَّها ***كَما ضَمَّ أَذوادَ الأَصاريمِ مَنهَلُ
1 ـ وضح معنى ما يأتي
أ / وغاها: .................... ب / أضاميم: .......................... ج / أذواد: ..........................
2 ـ انثر البيتين السابقين:
.................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .......
3 ـ حدد قدامة بن جعفر في كتابه (نقد الشعر) أربع خصال اعتبر القاصد بمدحهما مصيبا والمادح بغيرها مخطئا والخصال هي :
أ / .................................................. . ب/ .................................................. .
ج / .................................................. . د/ ..................................................

السؤال الثالث :
(أ ) 1 ـ عرَّف النقد اصطلاحا ؟
.................................................. .....................................
2 ـ في أي عصر أخذ النقد مفهومه الاصطلاحي ؟
.................................................. ..........................
3 ـ أسواق العرب أحد ميادين النقد فكيف يتم إجراء النقد فيها ؟
.................................................. ...............
4 ـ ما أثر ازدهار الحضارة في العصر العباسي في الشعر والنقد؟
.................................................. .............................
5 ـ اذكر كتابين من كتب النقد في العصر العباسي:
.................................................. ..............

( ب ) 1 ـ العاطفة من عناصر الأسلوب ، فمتى يكون تعبير الأديب عنها صادقا ؟
.................................................. ..............................
2 ـ ما العواطف التي تملي على الشعراء ما يشئون من شعر في رأي قدامى النقاد ؟
.................................................. ...............................




السؤال الرابع :
(أ ) 1 ـ قال عمر بن أبي ربيعة :
قالت تصدى له ليعرفنا ثم اغمريه يا أخت في خفر
قالت لها غمرته فأبى ثم اسبطرت تنشد في أثرى
ما النقد الذي وجهه كثير لعمر بن أبي ربيعة ؟
.................................................. .................................................. .....................


2 ـ ماذا قال أحيحة بن الجلاح عن بيت الشماخ بن ضرار في مخاطبته ناقته :
إذا بلغتني وحملت رحلي * عرابة فأشرقي بدم الوتين
.................................................. ...............

( ب ) تكلم عن النقد في عصر بني أمية
.................................................. .........
(ج ) اذكر أمثلة ونماذج لما استهجنه النقاد من الشعر
.................................................. ...............






















أخيراً: اللغة العربية الخاصة
الكتاب المقرر: ألا يتعدى منهج الصف السابع أساس أو كتاب اللغة العربية الخاصة الطبعة الأولى 2008م المواضيع المقررة به هي:

ـ رسالة إلى ولدي
ـ كان وأخواتها (قواعد)
ـ الدواء في الغذاء
ـ بلدي الحبيب قصيدة
ـ الماء حية قراءة
ـ إن وأخواتها (قواعد)
ـ من شعر الحكمة (أبيات شعر)
ـ المفعول المطلق (قواعد)
ـ الطباعة (قراءة)
ـ النعت (قواعد)
ـ الأصدقاء (قصيدة)
ـ المفعول لأجله (قواعد)
ـ أكرم الناس (قراءة)
ـ النفط (قراءة)
ـ الرحمة (أدب ، نثر)
ـ المفعول فيه (قواعد)
ـ الملك والحارس (قراءة)
ـ الحال (قواعد)
ـ تعليم المرأة في السودان
ـ ابنة اليوم وأم الغد (قصيدة)
ـ الضمير المتصل ( قواعد )
ـ الإنسان في عصر السرعة
ـ البن (قراءة)
ـ الإضافة (قواعد)
ـ وطن النجوم (قصيدة)
ـ إذا أردت أن تعيش سالما (قراءة)
ـ أسلوب الاستثناء (قواعد)
ـ يا أخي الإنسان (قصيدة)
ـ أدوات الشرط (قواعد)
ـ رياضة الجسم (قراءة)
ـ الجهاز الصوتي (قراءة)
ـ المنادى (قواعد)
ـ الكشف في المعاجم

تنبيهات: أسئلة الامتحان ثلاثة أسئلة إجبارية

نموذج لامتحان اللغة العربية الورقة الخاصة
أجب عن جميع الأسئلة
السؤال الأول :
اقرإ القطعة التالية جيدا ثم أجب عن الأسئلة التي تليها :
مدينة (كاكا) من المدن التجارية المهمة التي نشأت في العهد التركي ثم ازدهرت إبان حكم المهدية ونالت شهرتها لموقعها التجاري الاستراتيجي في ذينك العهدين.
أما من حيث الموقع الجغرافي فإنها تقع في مديرية أعالي النيل على الشاطئ الغربي لنهر النيل وتسكنها قبيلة الشلك وعلى الشاطئ المقابل نجد بعضا من القبائل العربية مثل سليم وأولاد حميد الذين اختلطوا مع إخوانهم الشلك سواء في التجارة أو الزراعة فتزاوجوا وتصاهروا وتعاضدوا وكونوا مع مر الأيام مجتمعا راسخا ذا رابط قوي لا فكاك لأحدهما عن الآخر.
ولك أن تتخيل مدى ازدهار هذه المدينة الواقعة على ضفاف نهر النيل إذا علمت أن مجرى نهر النيل كان هو السبيل الوحيد الذي يسلكه تجار ذلك الزمان إذ لم تعرف الطرق البرية أو الجوية أو الحديدية بعد.
وكانت مدينة (كاكا ) هي عروس المدن التجارية في تلك البقاع حيث يؤمها وكلاء الشركات الذين اتخذوا من الخرطوم مستقرا لرئاسة هذه الشركات لشراء المحاصيل التي تتمثل في الذرة بأنواعها والفول السوداني والسمسم والصمغ والعسل والماشية.
سميت مدينة (كاكا ) بهذا الاسم نسبة لامرأة تدعى (كاكا ) قطنت تلك البقعة من شاطئ النيل فصارت ترسو عندها المراكب التجارية وكانت تجيد اللغة العربية مما أهلها للقيام بدور المترجم بين التجار العرب وقبائل الشلك ـ السكان الأصليين ـ فأطلق اسم المرأة على تلك البقعة التي توسعت حتى صارت ميناء للجبال الشرقية لمديرية جبال النوبة في فترة الحكم الثنائي
وللحياة في ربوع (كاكا ) مذاق وشذى ولأهلها فنون شتى في إكرام الضيف وحسن المعاملة فهم كالعقد النضيد في ترابطهم وتوادهم وتآزرهم.
وتعتبر مدينة (كاكا ) مثالا حيا للوحدة الوطنية إذ تقطنها مجموعات من السكان تمثل كل القبائل السودانية فلماذا لا نجعل من (كاكا ) أنموذجا يحتذى ونبراسا يضئ لنا طريق التعايش السلمي والاحترام المتبادل بين ساكني الوطن الواحد؟
احذر أخي في كل بقاع بلدي الحبيب مروجي الفتن وباذري بذرة الفرقة والشتات ولتعش متحابين متآخين ، فالوطن يسع الكل وآلاوه ملك الجميع ولنتمثل قول الشاعر :
تأبى الرماح إذا اجتمعن تكسرا وإذا افترقن تكسرت آحادا
(أ) أجب عن الأسئلة الآتية :
1 ـ متى نشأت مدينة (كاكا ) ؟
.................................................. ..............................................
2 ـ بين الموقع الجغرافي لمدينة (كاكا )
.................................................. ..............................................
3 ـ من هم سكانها الأصليون وبمن اختلطوا؟
.................................................. ..............................................
4 ـ ما السبب في ازدهار مدينة (كاكا ) ؟
.................................................. ..............................................
5 ـ لماذا سميت المدينة بهذا الاسم ؟
.................................................. ..............................................
6 ـ لماذا كان يؤمها وكلاء الشركات التجارية ؟
.................................................. ..............................................
7 ـ تعتبر مدينة (كاكا ) مثالا حيا للوحدة الوطنية : علل ؟
.................................................. ..............................................
8 ـ ما الصفة التي اكتسبتها مدينة كاكا في فترة الحكم الثنائي ؟
(ب) اذكر معاني الكلمات الآتية :
1 ـ راسخ : ............................. 2 ـ يؤمها : ...............................
3 ـ إبان : ..................................4 ـ تقطنها : ..............................
5 ـ شذى : ................................... 6 ـ النضيد : ..........................
7 ـ تعاضدوا : ................................. 8 ـ آلاء : ...............................
(ج) وضح معنى كل كلمة تحتها خط فيما يأتي
1 ـ رأيت أباك في الحديقة : ................
2 ـ رأيت أن اعمل معلما : .................
3 ـ أنشأ العامل منزلا لسكناه : .................
4 ـ أنشأ الشاعر ينشد قصيدته : ..............

(د) أُخْرِجَ ـ خَرَجَ ـ اسْتَخْرَجَ ـ تَخَرَّجَ
ضع كل فعل من الأفعال السابقة في مكانه المناسب من الجمل الآتية :
1 ـ ................ السودان فدارت عجلة التنمية.
2 ـ ................ الشعب المستعمر من وطنه ذليلا.
3 ـ ................ الطالب من كلية الطب.
4 ـ ................ الطفل من الغابة مذعورا.
(هـ) اكتب الكلمة المضادة لكل كلمة مما يأتي :
1 ـ فكاك : ................ 2 ـ يسع : ................ 3 ـ ازدهار : ................
4 ـ علم : ................ 5 ـ شتى : ................ 6 ـ حي : ..................
(و) اجمع الكلمات الآتية :
1 ـ عهد : ................ 2 ـ شاطئ : ................ 3 ـ ميناء : ................
4 ـ مجرى : ............... 5 ـ سبيل : ............... 6 ـ أنموذج : ................









السؤال الثاني :
(أ) (هذه هي الشاعرة التي كرمت)
أعد كتابة الجملة السابقة بعد أن تضع كل كلمة من الكلمات الآتية مكان كلمة الشاعرة وغير ما يلزم تغييره :
1 ـ الشاعر : .................................................. .......................................
2 ـ الشاعران : .................................................. .......................................
3 ـ الشعراء : .................................................. .......................................
4 ـ الشاعرتان : .................................................. .......................................
5 ـ الشاعرات : .................................................. .......................................
(ب)
عين فيما يأتي الأفعال المعربة والأفعال المبنية بوضع علامة ﺽ :
الفعل معرب مبني الفعل معرب مبني
نشأ احذر
نجد يسع
تتخيل اختلطوا
أطلق تعتبر
قطنت ترسو

(ج) في القطعة السابقة عشر كلمات تحتها خط ، أعرب كل كلمة منها :

الكلمة إعرابها
تقع
قبيلة
العربية
تتخيل
الطرق
ميناء
مذاق
الضيف
مروجي
لنعش


(د) اضبط بالشكل آخر كل كلمة تحتها خط فيما يأتي :
الصدق من شيم الكرام والصادق مؤتمن فلا تقل إلا صدقا وليست هناك شيمة بأروع من الصدق فهو يغسل أدران النفوس كما يغسل الثوب الأبيض بالماء .
1 ـ الكرام 2 ـ مؤتمن 3 ـ تقل 4 ـ بأروع 5 ـ الثوب

السؤال الثالث :
اكتب في موضوع واحد من الموضوعات الآتية ، فيما لا يقل عن عشرين سطرا :
1 ـ السلام أساس التمنية
2 ـ صفات حميدة أتمنى أن أرثها من أمي وأبي .
3 ـ العلم تهذيب للنفوس وسلاح للمستقبل .
4 ـ صف بأسلوب أدبي جذاب ، منظرا من المناظر الطبيعية في بلادك.

































شروط النجاح في الشهادة الثانوية
القسم الأكاديمي

1- أن يجلس الطالب لسبع مواد كحد أدنى وثمانِ مواد كحد أعلى علي أن يتضمن المواد الإجبارية.
2- يشترط للنجاح في القسم الأكاديمي النجاح في خمس مواد علي النحو الآتي:
(أ) النجاح في المواد الإجبارية الأربع زائداً مادة اختيارية واحدة
(ب) النجاح في ثلاث مواد إجبارية بما فيها اللغة العربية أو الخاصة زائداً مادتين اختياريتين
3- تحسب نسبة النجاح من المواد الإجبارية الأربعة زائداً أحسن ثلاث مواد اختيارية
4- في حالة الإعفاء يشترط النجاح في خمس مواد علي النحو الآتي :
(أ) النجاح في المواد الإجبارية الثلاث زائداً مادتين إختياريتين ،
أو
(ب) النجاح في مادتين إجباريتين زائداً ثلاث مواد إختيارية .
5- تحسب نسبة النجاح من المواد الإجبارية الثلاثة زائداً أحسن أربع مواد اختيارية.







__________________
مريخاب حتى النهاية
رد مع اقتباس
إضافة رد

« الموضوع السابق | الموضوع التالي »
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


الساعة الآن 11:47 PM.

زوار البركل من تاريخ 2011/7/11
free counters
التصميم والدعم الفني


Design By: Miner Skinz.com
Powered by vBulletin® Version 3.8.1, Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd. TranZ By Almuhajir